Gli studenti con disabilità documentata che desiderano prolungare il periodo di ACT possono richiedere una delle due opzioni: National Extended Time, che comporta il 50% di tempo aggiuntivo, o Special Testing, che varia a seconda dello studente, include più di un tempo e mezzo e tende a si svolgono in più giorni di test.
Questa guida esaminerà in modo più approfondito le opzioni per un periodo prolungato sull'ACT e la durata dell'esperienza di test per gli studenti con queste sistemazioni. Per cominciare, chi si qualifica per i tempi supplementari?
Chi si qualifica per il tempo prolungato sull'ACT?
Per poter beneficiare di un periodo prolungato sull'ACT, studenti deve avere una disabilità documentata. Di solito gli studenti avranno un Piano Educativo Individualizzato (IEP) o un piano 504 a scuola, anche se questo da solo non li qualifica automaticamente per gli alloggi ACT.
Un coordinatore scolastico dovrà avanzare la richiesta, avendo cura di specificare l'alloggio necessario e fornire un'approfondita documentazione. L'elaborazione dura circa quattro settimane , quindi le richieste dovrebbero essere effettuate in anticipo. Se per qualche motivo la richiesta viene respinta, è possibile presentare ricorso: un altro buon motivo per presentare domanda il prima possibile!
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Gli studenti idonei possono avere difficoltà di apprendimento documentate, ADHD, disturbo dello spettro autistico o condizioni mediche. Qualunque sia la ragione, questi studenti trarranno vantaggio dal tempo extra sul test, che si tratti del tempo nazionale prolungato del 50% o di un tempo maggiore con test speciali.
Diamo un'occhiata a differenze nei programmi di test tra queste due opzioni.
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Quanto dura l'ACT con tempo e mezzo?
Senza tempo prolungato, l'ACT dura 2 ore e 55 minuti, o 3 ore e 35 minuti con il saggio opzionale di 40 minuti. Le sezioni sono sempre date nell'ordine di Inglese, Matematica, Lettura e Scienze, con la scelta del saggio alla fine del test.
Con il tempo e mezzo gli studenti sono ammessi 5 ore per l'ACT senza scrittura e 6 ore per l'ACT con scrittura. Ricevono le sezioni nello stesso ordine, ma con un'importante differenza: gli studenti con orario prolungato nazionale possono seguire il ritmo autonomo durante il test.
Invece di doversi attenere a una determinata sezione, possono farlo distribuire il loro tempo come preferiscono tra inglese, matematica, lettura e scienze. Gli studenti che non sostengono il saggio hanno 5 ore intere per completare queste sezioni nel modo che meglio si adatta al loro stile di svolgimento del test. In questo modo, questa sistemazione allevia l’intensa pressione temporale dell’ACT e aiuta gli studenti a scegliere come dividere il loro tempo nel modo più efficace.
Il tempo prolungato non significa necessariamente pause prolungate o extra. Se gli studenti hanno bisogno di più della tipica pausa di 10 minuti dopo la lettura e di 5 minuti prima del saggio, allora dovranno fare una pausa separato richiesta per questo.
Gli studenti che sostengono l'ACT con il 50% di tempo aggiuntivo effettueranno il test presso un centro di test nazionale in una data ufficiale del test (un sabato mattina). Dato il tempo aggiuntivo, come sarà il programma del giorno del test?
La giornata di test inizierà presto.
Programma della giornata di prova con tempo e mezzo
A meno che gli studenti non decidano di organizzare una data di prova alternativa per motivi religiosi, sosterranno l'ACT in un giorno Sabato mattina presso un centro di test nazionale (spesso, ma non sempre, la propria scuola superiore). Solitamente gli studenti sono tenuti a presentarsi nell'aula delle prove entro le 8:00. Consiglierei di arrivare entro le 7:45 al più tardi! Le porte chiudono alle 8:00 e non saranno ammessi i ritardatari.
Il test vero e proprio inizia tra le 8:30 e le 9:00, poiché i supervisori impiegano tempo per effettuare il check-in di tutti, farli sedere, distribuire i materiali e chiedere agli studenti di compilare le loro informazioni biografiche sugli scantron. Una volta che tutta la logistica sarà completata, inizierà il test!
Gli studenti senza alloggio vengono generalmente licenziati intorno alle 12:15 (o all'1:15 con il saggio). Gli studenti con tempo e mezzo, invece, verranno licenziati in giro 14:30 (o 15:30 con Scrittura) . Il loro tempo per il check-in e la preparazione potrebbe essere ridotto, poiché di solito sostengono il test in un piccolo gruppo di non più di 10 studenti in un'aula di prova a tempo prolungato.
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Sebbene il tempo e mezzo sia l'alloggio basato sul tempo più comune, ad alcuni studenti vengono concessi anche test speciali. Questo tempo aggiuntivo altera sia il programma che il luogo dell'ATTO.
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Quanto dura l'ACT con test speciali?
Invece di effettuare i test il sabato mattina presso il centro d'esame designato, gli studenti che si qualificano per i test speciali e con più del 50% di tempo in più lo faranno test nella loro scuola. Eseguiranno l'ACT nel corso di due o più giorni sotto la supervisione di un membro dello staff. L'ACT sarà somministrato individualmente o in un piccolo gruppo di studenti con sistemazioni simili.
Anche se le opzioni di estensione del tempo dei test speciali variano, la più comune è il 100% di tempo aggiuntivo. In questo caso, gli studenti prenderebbero una sola sezione ACT per giornata scolastica prima di tornare alle lezioni regolari. Distribuire il test in questo modo può essere particolarmente utile per gli studenti con problemi di attenzione, inoltre dà agli studenti la possibilità di prepararsi specificamente per ogni sezione la sera prima di sostenerla.
Nel complesso, gli studenti con il 100% di tempo prolungato avrebbero 90 minuti per la sezione di inglese, 2 ore per matematica e 70 minuti ciascuna per Lettura e Scienze. Ciò fa un totale di 5 ore e 50 minuti distribuito su 4 giorni, o 7 ore e 10 minuti con il saggio.
Poiché gli studenti con test speciali sostengono l'ACT a scuola, non condividono necessariamente una data di test specifica. Invece, devono semplicemente farlo completare tutti i test entro una delle finestre di test di 3 settimane elencati nel modulo di richiesta alloggio. Per il periodo dal 2015 al 2016, queste finestre sono
- 12 settembre - 4 ottobre 2015
- 24 ottobre - 15 novembre 2015
- 12 dicembre - 3 gennaio 2016
- 6 febbraio - 28 febbraio 2016
- 9 aprile - 1 maggio 2016 e
- 11 giugno - 3 luglio 2016.
Poiché hanno una maggiore flessibilità nelle date dei test, gli studenti con test speciali dovrebbero farlo registrarsi per l'orario che meglio si adatta ai loro programmi e le eventuali scadenze universitarie. A parte il 100% o più di tempo aggiuntivo, i test speciali possono includere sistemazioni alternative come braille, DVD o un computer per i saggi.
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Gli studenti che fanno richiesta di alloggio lo fanno per ragioni diverse e per supportare tutte le diverse esigenze. Per soddisfare al meglio le loro esigenze e migliorare la loro esperienza ACT, gli studenti, i genitori e i coordinatori scolastici dovrebbero iniziare a pianificare in anticipo le estensioni di tempo, così come determinare esattamente quali sistemazioni dovrebbero richiedere.
Pianificazione degli alloggi
Un tempo prolungato sull'ACT può aiutare in modo significativo uno studente ad avere una migliore esperienza di test e a ottenere un punteggio più alto. IL opzione di autoapprendimento può essere particolarmente utile per molti studenti, poiché riduce lo stress dovuto alla pressione del tempo e consente loro di dividere il materiale in base alle proprie esigenze.
Dato che il processo di approvazione richiede un po' di tempo, e c'è sempre la possibilità di essere negati e di dover presentare ricorso, i coordinatori scolastici dovrebbero ricercare gli alloggi, raccogliere tutta la documentazione rilevante e presentare la loro richiesta il prima possibile. Pianificando e preparandosi, i coordinatori possono assicurarsi che gli studenti ottengano il tempo prolungato di cui hanno bisogno attraverso il tempo prolungato nazionale o i test speciali per ottenere il meglio dall'ACT.
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