Se ti sei mai imbattuto in una tabella che elenca tutti i file Percentili del punteggio ACT , potresti aver visto la deviazione standard ACT elencata in basso per i punteggi compositi e di sezione. Purtroppo, non esiste alcuna spiegazione su cosa significhi la deviazione standard essendo quel valore; invece, le tabelle semplicemente lanciano i dati e vanno avanti.
Allora come ti aiuta conoscere la media e la deviazione standard di ACT? Discuteremo cos'è la deviazione standard e cosa significa per te e il tuo punteggio ACT in questo articolo.
Qual è la deviazione standard ACT?
La deviazione standard di qualsiasi insieme di numeri indica quanta variabilità c'è all'interno di quell'insieme. Per l'ACT, la deviazione standard indica quanto, in media, i punteggi dei partecipanti al test erano lontani dalla media (o media) del punteggio ACT. L'attuale deviazione standard ACT è 5.8 , il che significa che la maggior parte degli studenti ha ottenuto un punteggio entro 5,8 punti sopra o sotto il punteggio medio ACT, 20,8.
La deviazione standard ACT viene calcolata in modo che il 68% dei punteggi rientri entro il valore di una deviazione standard del punteggio ACT medio, il 95% entro due deviazioni standard e il 99+% entro tre deviazioni standard.
Una deviazione standard ACT bassa indicherebbe che la maggior parte degli studenti si avvicina molto al punteggio ACT medio (attualmente 20,8). D'altra parte, se c'è una deviazione standard elevata, più studenti ottengono punteggi più lontani dal punteggio ACT medio (sopra o sotto di esso) e c'è complessivamente una maggiore variabilità nei punteggi ACT.
In i dati più recenti rilasciati da ACT, Inc. , la deviazione standard dell'ACT è relativamente alta, il che indica che esiste una variazione sostanziale nei punteggi tra gli studenti che seguono l'ACT.
Abbiamo creato una tabella di seguito che elenca la media e la deviazione standard dei punteggi ACT, inclusi i punteggi delle sezioni (per inglese, matematica, lettura e scienze) e i punteggi compositi.
| Medie del punteggio ACT e deviazioni standard | ||
| Significare | Deviazione standard | |
| Composito | 20.8 | 5.8 |
| Inglese | 20.2 | 7.0 |
| Matematica | 20.5 | 5.5 |
| Lettura | 21.3 | 6.8 |
| Scienza | 20.8 | 5.7 |
Nota: questi dati includono dati ricavati dai laureati 2017, 2018 e 2019 .
Cos'è la curva a campana ACT?
La curva a campana ACT mostra la distribuzione del punteggio ACT o il numero di studenti per ciascun livello di punteggio ACT. Una curva a campana normale (nella foto sopra) è simmetrica, con circa lo stesso numero di studenti che ottengono punteggi sopra la media e sotto la media all'interno di ciascuna deviazione standard. Ad esempio, se la curva a campana ACT fosse una distribuzione normale esatta, se 600.000 studenti ottenessero due deviazioni standard (o meno) Sopra il punteggio ACT medio, quindi 600.000 studenti avrebbero ottenuto anche due deviazioni standard (o meno) sotto il punteggio ACT medio.
Per il 2019-2020, le curve a campana per i punteggi compositi e di sezione ACT corrispondono abbastanza bene con la curva normale ideale. Poiché il punteggio composito ACT medio è leggermente superiore al punto medio dell'intervallo di punteggio ACT totale (20,8 anziché 18,5), la curva a campana ACT è leggermente spostata verso destra, ma per il resto ha la stessa forma di una curva a campana regolare.
Poiché sappiamo che la deviazione standard del punteggio composito ACT è 5,8 e la media è 20,8, possiamo eseguire alcuni rapidi calcoli per determinare gli intervalli di punteggio per la prima, la seconda e la terza deviazione standard. Il primo intervallo di deviazione standard è semplicemente il punteggio ACT medio ± la deviazione standard, ovvero 20,8 ± 5,8. Per trovare il secondo e il terzo intervallo di deviazione standard, si utilizza la stessa formula, ma si moltiplica la deviazione standard rispettivamente per due o tre, prima di aggiungerla o sottrarla al punteggio ACT medio.
Spiegarlo a parole è un po' complicato, quindi abbiamo fatto i calcoli per gli intervalli della prima, seconda e terza deviazione standard per te e li abbiamo inseriti in un pratico grafico ACT della deviazione standard.
| % dei punteggi ACT nell'intervallo | 68% | 95% | 99+% |
| Composito | 15-26.6 | 9.2-32.4 | 3.4-36 |
| Inglese | 13.2-27.2 | 6.2-34.2 | 1-36 |
| Matematica | 15-26 | 9.5-31.5 | 4-36 |
| Lettura | 14.5-28.1 | 7.7-34.9 | 1-36 |
| Scienza | 15.1-26.5 | 9.4-32.2 | 3.7-36 |
Fonte: Norme nazionali ACT, 2019-2020
Poiché può essere difficile avere un'idea di come appaiono i dati semplicemente leggendo un grafico, abbiamo rappresentato graficamente la curva a campana ACT per i punteggi compositi ACT di seguito in blu.
Abbiamo anche aggiunto linee verticali per rappresentare dove si trovano la media e la deviazione standard dei punteggi ACT. La linea verticale verde nel grafico indica dove cade il punteggio ACT medio (20,8), mentre le linee verticali su entrambi i lati di questa media segnano i confini delle tre deviazioni standard.
Le due linee gialle verticali sul grafico indicano il prima deviazione standard punteggi compositi, 15.0 e 26.6. Circa il 68% dei punteggi ACT rientra tra queste due linee.
Le due linee arancioni sul grafico della curva a campana indicano il seconda deviazione standard punteggi compositi, 9.2 e 32.4. I punteggi del 95% di tutti gli studenti che hanno sostenuto l'ACT rientrano tra queste due linee (incluso il 68% degli studenti che hanno ottenuto un punteggio compreso tra 15,0 e 26,6).
Le due linee rosse sul grafico indicano il terza deviazione standard punteggi compositi, 3.4 e 38.2. Tuttavia, poiché l'ACT arriva solo fino a 36, non ci sono studenti che hanno ottenuto un punteggio superiore, motivo per cui la curva a campana dei punteggi degli studenti ACT si interrompe bruscamente a 36. Circa il 99% dei punteggi ACT degli studenti rientrano tra le due linee rosse , con il resto (<1%) falling below the left red line (scores of 3.4 and below).
Perché la deviazione standard ACT è importante?
Nella maggior parte dei casi, i dettagli precisi della curva a campana ACT e delle deviazioni standard non contano tanto per gli studenti quanto le informazioni percentili.
Qualsiasi informazione che otterresti conoscendo le varie deviazioni standard ACT puoi ottenere altrettanto facilmente (con maggiore precisione) dai ranghi percentili dei tuoi punteggi, che sono inclusi nel rapporto del punteggio. Ad esempio, vedere che il tuo punteggio composito 33 è nel 98° percentile e che il 98% degli studenti ha ottenuto un punteggio uguale o peggiore del tuo è probabilmente più utile che sapere che hai ottenuto poco più di due deviazioni standard sopra il punteggio ACT medio.
Tuttavia, ci sono un paio di modi in cui puoi mettere a frutto la tua conoscenza della deviazione standard ACT.
Comprendi quanto variano i punteggi ACT
Quanto è alta la deviazione standard ACT rispetto ai punteggi ACT minimo e massimo indica quanto i punteggi degli studenti variano dal punteggio medio. Una deviazione standard maggiore significa che i punteggi delle persone che hanno sostenuto il test variavano maggiormente, mentre una deviazione standard minore significa che i punteggi variavano meno.
La deviazione standard ACT per i punteggi compositi è 5,8, che è nella parte più alta, indicando che i punteggi degli studenti variano parecchio.
Che ci sia molta variazione tra i punteggi ACT non sorprende: l'ACT ha bisogno che ci sia una variazione sufficiente nei punteggi affinché, ad esempio, un punteggio di 25 indichi una differenza significativa rispetto a un punteggio di 31. Se tutti avessero ottenuto un punteggio compreso tra 15 e 21 sull'ACT, l'ACT non sarebbe uno strumento utile da utilizzare per le università per vedere le differenze di rendimento tra gli studenti.
Ciò che questo significa per te come candidato al test è che dovrai ottenere un punteggio abbastanza alto nell'ACT se vuoi distinguerti come studente di alto livello. Per ottenere un punteggio migliore del 98% degli studenti nell'ACT con una media di 20,8 e una deviazione standard di 5,8, dovrai ottenere un punteggio composito di 33 o migliore.
Scopri come il tuo punteggio ACT si confronta con quello degli altri
Conoscere la deviazione standard ACT ti dice anche quanto bene hai ottenuto rispetto ad altri studenti. Se per qualche motivo non conosci o non ricordi il tuo percentile ACT, puoi persino capirlo in base alla media e alla deviazione standard dei punteggi ACT.
Se il tuo punteggio ACT è più di una deviazione standard al di sopra del punteggio ACT medio , ti sei comportato meglio di circa 84% degli studenti . Sarai un candidato competitivo per la maggior parte delle scuole statali (tra cui l'Arizona State University, la Michigan State University e la UC Irvine) e alcune università private (come la Kettering University e la Roger Williams University).
Se riesci a segnare più di due deviazioni standard sopra il punteggio ACT medio , allora ti sei comportato meglio di un enorme 97% degli studenti ! Non solo si tratta di un risultato straordinario, ma ti mette anche in una posizione forte per le scuole statali più competitive come l'UC Berkeley e l'Università del Michigan (Ann Arbor) e persino alcune scuole della Ivy-League come Dartmouth e Cornell.
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Al contrario, se il tuo punteggio lo è più di una deviazione standard sotto il punteggio ACT medio , dovrai studiare duramente per il tuo prossimo ACT per migliorare il tuo punteggio abbastanza per diventare un candidato competitivo la maggior parte delle scuole . Per ottenere il tuo punteggio composito a 28 o superiore, dovrai dedicare molto tempo e impegno allo studio.
Ottieni ulteriori consigli su cosa fare con un punteggio ACT basso e cosa fare se hai un GPA alto ma un punteggio ACT basso qui.
Ci vorrà impegno, ma puoi migliorare il tuo punteggio ACT basso fino a 28 con il duro lavoro e un buon piano di studi.
Qual è il prossimo?
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