Anche se la lingua inglese è complessa, il SAT digitale mette alla prova un insieme specifico di regole grammaticali. Inoltre, mette alla prova queste regole allo stesso modo, ancora e ancora.
In questa guida completa, abbiamo compilato un elenco completo di regole grammaticali SAT che devi conoscere per padroneggiare la sezione di lettura e scrittura SAT digitale.
A differenza di altre guide, la nostra si concentra nel fornirti molti esempi per aiutarti a capire come apparirà la regola grammaticale sul SAT digitale. Dopotutto, devi padroneggiare il formato SAT digitale per fare bene al SAT!
Combinazione di frasi semplici
A volte, per scrivere con concisione, è necessario combinare frasi semplici o correlate in una sola. Non preoccuparti di mantenere l'ordine delle parole, poiché questo tipo di revisione spesso richiede di spostare le cose.
Per combinare correttamente le frasi, poniti le seguenti domande:
- Metti una virgola a destra Dopo un modificatore che inizia una frase.
- Metti una virgola a destra Prima un modificatore che termina una frase.
- Se il modificatore appare al centro della frase, circondarlo con virgole su entrambi i lati.
- Dovrebbero essere separati da virgole, con una virgola che precede e o o che precede l'ultimo elemento dell'elenco: cani, gatti, gerbilli e pesci .
- Se uno degli elementi dell'elenco contiene una virgola, tutti gli elementi dell'elenco dovrebbero esserlo separati invece da punto e virgola: cani di razza irsuti; gatti bianchi; gerbilli morbidi e coccolosi; e pesce .
- Se una clausola indipendente è una spiegazione o definizione dell'altra, aggiungi una parola come Perché O Quale all'inizio della spiegazione (esempi 1 e 2).
- Se nessuna delle proposizioni indipendenti definisce o spiega l'altra, combinale con una virgola + congiunzione (come E O Ma ), O con un punto e virgola (esempi 3 e 4).
- In alternativa, dividili in due frasi separate (esempio 5).
- Separa l'abbreviazione: fa è, tu sei, loro sono, O chi è funziona nella frase? Quindi utilizzare suo , tu sei , Loro sono , O chi è .
- Se la frase sta cercando di dirlo qualcosa appartiene a qualcos'altro, utilizzo suo , tuo , loro , O di chi .
- Se la frase sta cercando di indicare un luogo specifico o vago, utilizzo Là .
- Pronome e accordo antecedente — i pronomi devono corrispondere alla persona e al numero dei loro antecedenti
- Tempo verbale — Mantieni i verbi in una singola frase entro lo stesso periodo di tempo: presente, passato o futuro
- Concordanza soggetto verbo — un sostantivo e il suo verbo devono avere lo stesso numero (singolare o plurale)
- Confronti illogici - puoi solo confrontare cose che in qualche modo sono simili, e non puoi confrontare qualcosa con Tutto cose del genere
Esempi
I nomi, la cronologia o le definizioni utilizzati per combinare le frasi sono sottolineati.
Errore: il tasso di voto non è diminuito tra cittadini non istruiti. Elettori ignoranti continuare a votare per scuole migliori.
Correzione: il tasso di voto non è diminuito tra cittadini non istruiti, che continuare a votare per scuole migliori.
Errore: i giovani musicisti sono incoraggiati a perfezionare le proprie tecniche e abilità attraverso la formazione al conservatorio. Dopodichè, possono iniziare la loro carriera in piccole orchestre locali.
Aggiustare: Dopo aver perfezionato le loro tecniche e abilità attraverso la formazione al conservatorio, i giovani musicisti possono iniziare la loro carriera in piccole orchestre locali.
Errore: la conclusione a cui sono giunti gli scienziati è l'idea che invece di essere costituita da particelle, la materia è in realtà composta da oggetti unidimensionali chiamati stringhe. Questa è la teoria delle stringhe.
Aggiustare: La conclusione a cui sono giunti gli scienziati è la teoria delle stringhe, l'idea che invece di essere costituita da particelle, la materia è in realtà composta da oggetti unidimensionali chiamati stringhe.
Congiunzioni e avverbi congiuntivi
Congiunzioni e avverbi congiuntivi sono parole che spiegano come due proposizioni in una frase, o come due o più frasi successive, si relazionano tra loro.
Il SAT verifica la tua capacità di utilizzare congiunzioni e avverbi congiuntivi chiarire causa ed effetto o la logica all'interno delle frasi.
Spiegazione
Alcune congiunzioni collegano gli eventi in una relazione di causa-effetto da sottolineare cosa è successo a causa di qualcos'altro. Ecco alcuni esempi di queste parole, insieme al loro significato:
Perché: ciò che è stato appena detto è vero in conseguenza di ciò che sta per essere detto
Perciò E quindi: da quanto appena detto consegue che
Per esempio E ad esempio : ecco le prove che confermano la tesi precedente
Per cui: con quale; utilizzare l'idea/principio/concetto appena menzionato; per mezzo di
Di conseguenza: direttamente successivo a quanto appena descritto
Esempi
Le congiunzioni errate sono in grassetto, mentre quelle corrette sono sottolineate.
Errore: i recenti progressi della medicina includono una nuova tecnica MRI per rilevare danni cardiaci nei pazienti chemioterapici. Tuttavia, i medici saranno in grado di vedere i difetti cardiaci prima e in modo più efficace.
Correzione: i recenti progressi nella medicina includono una nuova tecnica MRI per rilevare danni cardiaci nei pazienti chemioterapici. Di conseguenza, i medici saranno in grado di individuare i difetti cardiaci prima e in modo più efficace.
(I medici possono vedere meglio grazie al nuovo test MRI.)
Errore: Non solo Se in Gran Bretagna gli archeologi hanno portato alla luce diverse abitazioni dell'età del bronzo ben conservate, stiamo ottenendo nuove informazioni sulla vita domestica di 3.000 anni fa.
Aggiustare: Perché Gli archeologi in Gran Bretagna hanno portato alla luce diverse abitazioni dell'età del bronzo ben conservate, stiamo ottenendo nuove informazioni sulla vita domestica di 3.000 anni fa.
(IN Stiamo ottenendo informazioni in seguito al dissotterramento delle abitazioni.)
Errore: prefigurazione, una tecnica letteraria Quando un autore suggerisce ciò che accadrà più avanti nel testo, è uno strumento utile per creare la giusta atmosfera.
Correzione: Prefigurazione, una tecnica letteraria per cui un autore suggerisce ciò che accadrà più avanti nel testo, è uno strumento utile per creare la giusta atmosfera.
(Un autore suggerisce mediante prefigurazione.)
Contraddizione o digressione
Altre congiunzioni possono essere utili per descrivere a relazione negativa o opposta tra gli eventi. Queste parole possono spiegare che qualcosa è successo nonostante qualcos'altro, o anche se il buon senso non l'avrebbe previsto. Possono anche indicare che l’argomento si sta spostando su un punto diverso.
Tuttavia: introduce un'affermazione/idea che contraddice quanto appena detto
Da un lato, dall'altro: presenta due idee che si oppongono tra loro (questi Sempre andare insieme)
Ma: nonostante quanto appena detto, ecco informazioni contrarie
Tuttavia: nonostante quanto appena detto
A parte: l'esempio che segue costituisce un'eccezione a quanto discusso
Mentre E mentre: in contrasto o confronto con il fatto che
Esempi
Le congiunzioni errate sono in grassetto, mentre quelle corrette sono sottolineate.
Errore: il pianista non aveva avuto abbastanza tempo per studiare ed esercitarsi sulla sonata, E l'ha interpretata in modo impeccabile.
Correzione: il pianista non aveva avuto abbastanza tempo per studiare ed esercitarsi sulla sonata, Ma l'ha interpretata in modo impeccabile.
(L'impeccabilità è avvenuta nonostante la mancanza di tempo per esercitarsi.)
Errore: Proprio come i pastelli sono un mezzo generalmente riservato ai bambini piccoli, gli artisti professionisti li hanno usati con grande effetto.
Aggiustare: Anche se i pastelli sono un mezzo generalmente riservato ai bambini piccoli, gli artisti professionisti li hanno usati con grande effetto.
(Il fatto che gli artisti professionisti abbiano utilizzato i pastelli contrasta con il fatto che i pastelli sono solitamente destinati ai bambini.)
Somiglianza ed enfasi
L'ultima categoria degli avverbi congiuntivi collega le cose che sono uguali o simili, oppure aggiunge esempi che sottolineano la direzione dell'argomento.
Inoltre: come questione aggiuntiva, potenzialmente più convincente o importante
Proprio come: in confronto a; simile a
Allo stesso modo: nello stesso modo; Anche
stlc
Non solo ma anche: presenta due idee che si sostengono e si enfatizzano a vicenda (questi Sempre andare insieme)
Esempi
Le congiunzioni errate sono in grassetto, mentre quelle giuste sono sottolineate.
Errore: investire denaro è un modo per pianificare il futuro. Quindi, un'altra buona opzione di pianificazione a lungo termine è sfruttare un conto di risparmio previdenziale.
Correzione: investire denaro è un modo per pianificare il tuo futuro. Allo stesso modo, un'altra buona opzione di pianificazione a lungo termine è sfruttare un conto di risparmio previdenziale.
(La parola un altro significa che si stanno discutendo due cose simili.)
Errore: vestirsi per attirare l'attenzione può influenzare il modo in cui le persone ti percepiscono. Tuttavia, può essere inappropriato a seconda del contesto.
Soluzione: vestirsi per attirare l'attenzione può influenzare il modo in cui le persone ti percepiscono. Inoltre, può essere inappropriato a seconda del contesto.
(L’inadeguatezza è un effetto aggiuntivo e più significativo dell’abbigliamento che attira l’attenzione.)
Onestamente, questo non è in alcun modo collegato agli avverbi congiuntivi. Comunque, guarda... carino!
Punteggiatura
Ci sono molti punteggiatura regole in inglese, ma fortunatamente il SAT non le verifica tutte. Invece, il test si concentra su diversi tipi specifici.
Modificatori di punteggiatura
Le frasi che modificano o descrivono una parte di una frase sono punteggiati in modo diverso a seconda che siano parte essenziale o non essenziale della frase.
Se la frase necessita del modificatore per avere senso, il modificatore lo è restrittivo E no essere circondato da virgole.Se riesci facilmente a eliminare il modificatore senza perdere il significato della frase, il modificatore lo è non restrittivo e dovrebbe essere circondato da virgole come questa:
Esempi
La punteggiatura errata e quella corretta sono sottolineate.
Errore: Il presidente degli Stati Uniti, Barack Obama, incontrerà i suoi omologhi dei paesi europei per il vertice multinazionale.
Aggiustare: Il presidente americano Barack Obama incontrerà i suoi omologhi dei paesi europei per il vertice multinazionale.
(Poiché Barack Obama è la chiave per il significato della frase, non sono necessarie virgole.)
Errore: La margherita, una pianta perenne, talvolta conosciuta come bruisewort, cresce basso al suolo.
Aggiustare: La margherita, una pianta perenne talvolta conosciuta come bruisewort, cresce basso al suolo.
(Il modificatore deve solo essere circondato da virgole e non ha bisogno di virgole al suo interno.)
Errore: Iniziato per capriccio da un residente eccentrico; il progetto di ripulire il lotto abbandonato divenne presto un popolare passatempo di quartiere.
Aggiustare: Iniziato per capriccio da un residente eccentrico, il progetto di ripulire il lotto abbandonato divenne presto un popolare passatempo di quartiere.
(Il modificatore deve essere preceduto da una virgola, non da un punto e virgola.)
Errore: quest'ultima parte del minuetto dovrebbe essere suonata con volume in costante aumento, o crescendo; fino all'accordo finale.
Correzione: quest'ultima parte del minuetto dovrebbe essere suonata con volume in costante aumento, o crescendo, fino all'accordo finale.
(Il crescendo è in fase di definizione, quindi deve essere delimitato da virgole, non da punti e virgola.)
Utilizzo dei trattini
Pensa ai trattini come a delle parentesi. I trattini separano una frase che è esplicativa ma non cruciale, come una digressione o qualcosa mormorato sottovoce. A volte questo pezzo è un pensiero digressivo; a volte è un elenco di esempi.
In genere, la frase all'interno dei trattini contiene virgole, quindi i trattini sono il modo migliore per distinguerla dal resto della frase. Se la frase è al centro della frase, deve essere circondata da trattini Entrambi lati.
Esempi
La punteggiatura errata e quella corretta sono sottolineate.
Errore: il parrucchiere ha preso il forbici, del tipo che di solito si trova nel barattolo di liquido blu, e cominciò a tagliare pezzetti di capelli dalla testa del suo cliente.
Correzione: il parrucchiere ha preso il forbici, del tipo che di solito si trova nel barattolo di liquido blu,e cominciò a tagliare pezzetti di capelli dalla testa del suo cliente.
Errore: i migliori concierge degli hotel ce l'hanno molte abilità: conoscenza delle usanze straniere, capacità di parlare diverse lingue e modi affascinanti, che mettono a proprio agio anche gli ospiti più diffidenti.
Correzione: i migliori concierge degli hotel ce l'hanno molte abilità: conoscenza delle usanze straniere, capacità di parlare diverse lingue e modi affascinanti.che mettono a proprio agio anche gli ospiti più diffidenti.
Errore: dopo aver trovato i lettori gli errori, tutti e 243...la casa editrice è stata costretta a pubblicare una ristampa del libro.
Correzione: dopo aver trovato i lettori gli errori, tutti e 243,la casa editrice è stata costretta a pubblicare una ristampa del libro.
Punteggiatura come
La frase ad esempio introduce una serie di esempi per sostenere un punto appena affermato. Il modo corretto per punteggiare è mettere una virgola prima ad esempio, e quindi nessuna virgola prima del primo elemento dell'elenco o esempio.
Esempi
La punteggiatura errata e quella corretta sono sottolineate.
Errore: gli insegnanti distribuiscono una varietà di compiti a casa, come fogli di lavoro, progetti pratici e quiz online.
Correzione: gli insegnanti distribuiscono una varietà di compiti a casa, come fogli di lavoro, progetti pratici e quiz online.
Errore: Il negozio di libri antichi ne ha venduti anche altri oggetti effimeri cartacei come mappe e giornali.
Correzione: il negozio di libri antichi ne ha venduti anche altri oggetti cartacei, come le mappe e giornali.
Elenchi di formattazione
Una lista è una serie di persone, idee, oggetti, azioni o condizioni che si susseguono, svolgono lo stesso ruolo nella frase e sono generalmente separati da virgole. In effetti, l'ultima frase ha due elenchi: persone, idee, oggetti, azioni o condizioni e si susseguono, svolgono lo stesso ruolo nella frase e sono separati da virgole. Vedi cosa ho fatto lì?
Le regole di punteggiatura per gli elenchi sono le seguenti:
Esempi
La punteggiatura errata e quella corretta sono sottolineate.
Errore: la bancarella del mercato ha venduto maturo mele, ciliegie; E a volte anche le albicocche.
Correzione: la bancarella del mercato è stata venduta matura mele, ciliegie e a volte anche le albicocche.
Errore: la lezione si è concentrata sulla programmazione linguaggi, come Python; algoritmi; E documentazione.
Correzione: la lezione si concentrava sulla programmazione linguaggi, come Python, algoritmi e documentazione.
Utilizzando i due punti
I due punti vengono utilizzati in due modi diversi.
Innanzitutto, possono indicarlo sta per uscire una lista, e che dopo l'elenco la frase finirà:
Ecco il mio elenco di animali domestici accettabili: cani, gatti, gerbilli e pesci.
In secondo luogo, vengono utilizzati per indicare che an spiegazione, definizione o esempio di ciò che è stato appena detto sta arrivando:
La mia ricerca dell'animale domestico perfetto si è concentrata sul migliore amico dell'uomo: un cane.
Esempi
La punteggiatura errata e quella corretta sono sottolineate.
Errore: è facile spiegare perché molti alunni del 12° anno iniziano a prendere la scuola meno sul serio verso la fine dell'anno; anzianità.
Soluzione: è facile spiegare perché molti alunni delle superiori iniziano a prendere la scuola meno sul serio verso la fine dell'anno: seniorite.
('Seniorite' è il termine definito.)
Errore: più cucino a casa, più tecniche di cucina Imparo l'abilità con il coltello, mise en place e cucinare più piatti contemporaneamente.
Correzione: più cucino a casa, più tecniche di cucina Imparo: abilità con il coltello, mise en place e cucinare più piatti contemporaneamente.
(Learn introduce un elenco.)
Errore: considera le aragoste, ad esempio, con l'età, diventano solo più forti e più fertili.
Correzione: considera le aragoste, ad esempio: con l'età, diventano solo più forti e più fertili.
('Esempio' introduce una spiegazione.)
Utilizzo del punto e virgola
Il punto e virgola ha due funzioni fondamentali.
Innanzitutto, negli elenchi elementi separati che contengono virgole:
Mangiammo funghi raccolti in un bosco vicino; erbe, noci e bacche raccolte da un parco pubblico; e mele nostrane.
In secondo luogo, loro correggere le frasi ricorrenti separando due proposizioni indipendenti senza congiunzione:
Jim andava in bicicletta; Maria camminava.
Esempi
La punteggiatura errata e quella corretta sono sottolineate.
Errore: il Dipartimento di Stato ha completato tre incarichi: colloqui diplomatici, guidati da un esperto in armi controllo, bilaterale riunione, presieduta da un assistente direttore, e una visita di stato.
Aggiustare: Il Dipartimento di Stato ha completato treincarichi: colloqui diplomatici, guidati da un esperto in armi controllo; un bilaterale riunione, presieduta da un assistente direttore; E una visita di stato.
(Due dei tre elementi dell'elenco contengono virgole, quindi sono separati da punto e virgola.)
Errore: l'architetto ha lavorato tutto sul modello notte, lo era con gli occhi annebbiati durante la presentazione.
Aggiustare:IL L'architetto ha lavorato sul modello tutto notte; è stato con gli occhi annebbiati durante la presentazione.
(Queste sono clausole indipendenti, quindi dovrebbero essere collegate da un punto e virgola.)
Punto e virgola, ecco la semi-torta.
Frasi
Le frasi sono costituite da gruppi di parole chiamate proposizioni. Esistono due tipi di clausole: indipendenti e dipendenti.
Una proposizione indipendente può funzionare come una frase completa perché ha una coppia soggetto-verbo e non inizia con una parola o una frase che rende la proposizione dipendente, come ad esempio Quando O Perché.
Nel frattempo, una clausola dipendente dovere essere allegato a una clausola indipendente per far parte di una frase completa.
Il SAT digitale testa tre diversi tipi di situazioni relative alle clausole: fissare frammenti di frase, suddividere frasi successive e utilizzare una clausola dipendente come soggetto di una frase.
Frammenti di frase
Un frammento di frase è una frase composta da qualcosa di meno di una clausola indipendente. Per risolverlo, colleghiamo il frammento a una frase indipendente (esempi 1 e 2) oppure aggiungiamo il soggetto o il verbo mancante (esempio 3).
Esempi
In queste frasi, i soggetti sono sottolineati e i verbi sono inseriti grassetto.
Errore: aumentare il numero di donne nei campi STEM, tra cui l’ingegneria elettrica, chimica e industriale.
Soluzione: aumentare il numero di donne nei campi STEM, tra cui l’ingegneria elettrica, chimica e industriale, dirigenti donne di alto livello Anche atto come mentori per le giovani donne.
Errore: dal tuffarsi forte per ogni tentativo di tiro al lanciare abilmente la palla al difensore più aperto.
Correzione: dal tuffarsi forte per ogni tentativo di tiro al lanciare abilmente la palla al difensore più aperto, il portiere stava risparmiando la sua squadra in un momento in cui avevano bisogno di lei.
Errore: per una migliore esperienza scolastica, chiedere al suo tutor una nuova assegnazione di stanza.
Correzione: per una migliore esperienza a scuola, il matricola chiesto il suo consulente per l'assegnazione di una nuova stanza.
Frasi eseguibili
È composta una frase run-on più proposizioni indipendenti unite solo da una virgola o da nessuna punteggiatura affatto. Per trovare la risposta corretta sul SAT, cerca una scelta di risposta che utilizzi una di queste tre correzioni:
Esempi
La separazione tra le due clausole indipendenti è contrassegnata con | , mentre la correzione è sottolineata.
Errore: il cane che Mary vuole presentare alla mostra canina è un beagle, | è un membro di taglia media della famiglia dei segugi.
Correzione: il cane che Mary vuole presentare alla mostra canina è un beagle, Quale è un membro di taglia media della famiglia dei segugi.
Errore: nella gastronomia non era rimasto più latte dopo l'afflusso di clienti mattutini, | il proprietario si affrettò a ordinarne di più.
Aggiustare: Perché la gastronomia non aveva più latte dopo un'ondata di clienti mattutini, il proprietario si precipitò a ordinarne altro.
Errore: il mio Mediterraneo preferito diffusione È hummus Esso È molto agliaceo.
Correzione: il mio Mediterraneo preferito diffusione È hummus, come Esso È molto agliaceo.
Errore: le piante aeree come le specie Tillandsia tollerano un'ampia gamma di climi, | prosperano a temperatura ambiente.
Correzione: le piante aeree come le specie Tillandsia tollerano un'ampia gamma di climi; Essi prosperare a temperatura ambiente.
Errore: decidere quale giocata mettere in scena è solo il primo passo, | anche una grande sceneggiatura non avrà successo senza un cast ben selezionato e una scenografia che funzioni con la visione del regista.
Correzione: decidere quale spettacolo mettere in scena è solo il primo fare un passo. Anche una sceneggiatura eccezionale non avrà successo senza un cast ben selezionato e una scenografia che funzioni con la visione del regista.
Clausole dipendenti come soggetti della frase
A volte, invece di avere un semplice sostantivo per soggetto, una frase può utilizzare un'intera proposizione dipendente come soggetto. Quando questo accade, trattare la proposizione dipendente come un sostantivo singolare.
Ad esempio, nel primo esempio, la clausola chiunque abbia avuto l'idea di mettere i pannelli solari sui tetti è l'oggetto della frase. Puoi capirlo usando questo trucco: sostituire la clausola con un sostantivo singolare, come Albert Einstein, per vedere se la frase funziona ancora.
Quando lo facciamo qui, possiamo vederlo Albert Einstein sono dei geni non funziona; pertanto, il verbo deve essere singolare per corrispondere al soggetto.
Esempi
La frase subordinata che costituisce il soggetto è sottolineata, mentre il verbo che fa è in grassetto.
Errore: chi ha avuto l'idea di mettere i pannelli solari sui tetti è un genio.
Aggiustare: Chiunque abbia avuto l'idea di mettere i pannelli solari sui tetti È un genio.
Errore: Che pulire una cucina sia un lavoro ripetitivo e che la rende particolarmente ingrata.
Aggiustare: Che pulire una cucina è un lavoro ripetitivo fa è particolarmente ingrato.
La sua eccessiva dipendenza dal tuo latte e dai tuoi biscotti lo rendono un Claus dipendente?
Modificatori difettosi
Un modificatore è una parola o una frase che descrive (cioè modifica) qualcosa. Esistono due tipi di problemi di modifica testati sul SAT digitale: modificatori penzolanti e modificatori fuori posto .
Modificatori penzolanti
Un modificatore penzolante è una frase descrittiva che inizia una frase, è seguita da una virgola e ha il sostantivo che descrive non posto subito dopo la virgola.
Nel primo esempio seguente, il modificatore rivestire il marciapiede dovrebbe descrivere la neve. Tuttavia, da quando Noi è la prima parola dopo la virgola, la frase la fa sembrare Noi sono quelli rivestire il marciapiede.
Esempi
I modificatori sono sottolineati, mentre i nomi modificati correttamente e erroneamente sono in grassetto.
Errore:Rivestimento del marciapiede, Noi arrancava nella pesante nevicata.
Correzione: abbiamo arrancato attraverso il pesante nevicare rivestire il marciapiede.
Errore:Lungo e intricato, Esso era difficile pettinare i capelli del bambino.
Aggiustare:Lungo e intricato, i capelli del bambino era difficile da pettinare.
Errore:Esausto e debole, le uniformi dei soldati erano coperti di brina.
Casi di test Junit
Aggiustare:Esausto e debole, i soldati erano coperti di brina.
Modificatori fuori posto
Un modificatore fuori luogo è una frase descrittiva non abbastanza vicino alla cosa che dovrebbe descrivere, facendo sembrare che si riferisca alla cosa sbagliata.
Nel primo esempio seguente, il modificatore sullo scaffale di vendita dovrebbe mostrare dove è appesa la giacca. Tuttavia, poiché è stato posizionato accanto troppo piccolo, la frase sembra dire che è il modo in cui cadeva la giacca ad essere troppo piccola (e non la giacca stessa). Per correggerlo, spostiamo il modificatore più vicino al sostantivo che descrive.
Esempi
I modificatori sono sottolineati, mentre le cose modificate correttamente e erroneamente sono in grassetto.
Errore: la giacca era troppo piccolo sullo scaffale di vendita.
Correzione: il giacca sullo scaffale di venditaera troppo piccolo.
Errore: Ray indossava la sua maglietta con un colletto solo colloquio di lavoro ,che era macchiato di senape.
Correzione: Ray indossava il suo uno - camicia con colletto ,che era macchiato di senape,al colloquio di lavoro.
Errore: ha distribuito brownies a bambini avvolto in un foglio di alluminio.
Correzione: ha consegnato brownies avvolto in un foglio di alluminioai bambini.
Eccomi lì, dondolante nella brezza come un modificatore...
Costruzione parallela
Usare la costruzione parallela significa scrivere un elenco in cui tutti gli elementi hanno il Stesso formato grammaticale. Ad esempio, se due cose in una lista sono verbi che terminano con -A , anche il terzo elemento dovrebbe essere un verbo che termina in - A . Se un elemento in un elenco è una frase preposizionale, anche il secondo elemento dovrebbe essere una frase preposizionale.
Esempi
Le parole o le frasi che sono già in parallelo sono in grassetto, mentre quelle che necessitano di essere corrette in parallelo sono sottolineate.
Errore: La coppia comprato i biglietti del concerto, arrivato a teatro, esi sedetteronelle loro sedi.
Correzione: la coppia comprato i biglietti del concerto, arrivato a teatro, e sab giù nelle loro sedi.
Errore: è necessario dipingere la tua camera da letto raccolta un colore, misurazione le mura,Otteneregli strumenti giusti e acquisto colore.
Correzione: è necessario dipingere la tua camera da letto raccolta un colore, misurazione le mura, ottenere gli strumenti giusti e acquisto colore.
Errore: l'officina aveva un lavagna su una parete, un insieme di scaffali contro un altro muro, e unla terza parete aveva molti cassetti per gli attrezzi.
Correzione: il workshop aveva a lavagna su una parete, un insieme di scaffali contro un altro muro, E molti cassetti per gli attrezzi lungo una terza parete.
Errore: il suo saggio focalizzata sulle reazioni dei personaggi alle cattive notizie emostrandocome questi personaggi hanno gestito il successo.
Correzione: il suo saggio focalizzata sulle reazioni dei personaggi alle cattive notizie e ha mostrato come questi personaggi hanno gestito il successo.
Imposta binari paralleli in modo che il treno delle frasi possa scorrere in sicurezza nel suo percorso.
Plurali e possessivi
Il SAT metterà alla prova la tua comprensione su come creare nomi plurale (quando ce ne sono due o più di qualcosa) e come realizzarli possessivo (quando devi spiegare che qualcosa appartiene a qualcosa o qualcun altro).
Fare un nome Plurale che non possiede nulla, aggiungi S alla fine del sostantivo singolare:
uno studente, ma tre studentits
Fare un sostantivo possessivo singolare , aggiungere apostrofo + s alla fine del sostantivo singolare:
la matita che appartiene ad uno studente = lo studenteè cosìmatita
Fare un sostantivo possessivo plurale , aggiungi un apostrofo alla fine del sostantivo plurale:
l'aula che appartiene a tre studenti = lo studenteè cosìaula
Esempi
Errore: ogni mattina, moltiquello del falcofece il giro del campo, in cerca di prede.
Correzione: ogni mattina, moltifalchifece il giro del campo, in cerca di prede.
Errore: più leggevo il romanzo, più mi sentivo vicino al romanzodegli autoripunto di vista.
Correzione: più leggevo il romanzo, più mi sentivo vicino al romanzodell'autorepunto di vista.
Errore: i mobili Art Déco sono contrassegnati dalartistiutilizzo di forme geometriche, curve, colori forti e nuovi materiali, come la plastica.
Correzione: i mobili Art Déco sono contrassegnati dadell'artistautilizzo di forme geometriche, curve, colori forti e nuovi materiali, come la plastica.
Quell'uomo e quella giacca appartengono a quel cane: sono gli averi di quel cane.
Pronomi
Un pronome è una parte del discorso che sostituisce un sostantivo. Ad esempio, il pronome Lei può sostituire la donna O Regina Elisabetta. Ma a differenza dei sostantivi, i pronomi cambiano forma se vengono usati in modi diversi. Questi sono i modi in cui i pronomi vengono testati al SAT.
Pronomi soggetto vs oggetto
Sostantivi e pronomi possono essere the soggetti o oggetti dei verbi. Soggetti Fare verbi e oggetti hanno verbi Fatto a loro. Ad esempio, nella frase 'Un cane si morde la coda', cane è il soggetto sostantivo, insegue è il verbo che sta facendo, e coda è il sostantivo oggetto.
A differenza dei nomi come cane O coda , i pronomi cambiano forma a seconda che siano soggetti o oggetti . Ad esempio, nella frase a lei piace lui, la donna è il soggetto, quindi lo è il pronome Lei. D'altra parte, nella frase a lui piace lei, la donna è l'oggetto, quindi il pronome cambia in suo .
| Pronomi soggetto | Pronomi oggetto |
| IO | Me |
| Voi | Voi |
| Lui | lui |
| Lei | suo |
| Esso | Esso |
| Noi | noi |
| Essi | loro |
Se stai cercando di capire se usare un pronome soggetto o oggetto quando si ha a che fare con un sostantivo composto, un trucco è eliminare l'altro sostantivo e provare la frase solo con il pronome - saprai subito qual è quello giusto. Nel primo esempio qui sotto, ho cenato è chiaramente sbagliato. Anche nel terzo esempio ha venduto i biscotti a I è ovviamente errato.
Esempi
Errore: Me e i miei genitori hanno cenato.
Correzione: i miei genitori e IO Cenato.
Errore: i turisti hanno chiesto ai miei amici e IO per indicazioni stradali.
Correzione: i turisti hanno chiesto ai miei amici e Me per indicazioni stradali.
Errore: le Girl Scouts hanno venduto i biscotti a mia sorella e IO .
Correzione: le Girl Scout vendevano biscotti a mia sorella e Me .
Chi contro chi
Chi è un pronome relativo che può iniziare con una proposizione dipendente o indipendente all'interno di una frase. Chi si usa quando il pronome è il soggetto che esegue l'azione, mentre chi si usa quando il pronome è l'oggetto dell'azione.
Cosa c'è di complicato Chi è che capire se usare la forma soggetto o oggetto non dipende dal suo antecedente. Invece bisogna vedere che ruolo Chi sta giocando all'interno della propria clausola.
Ad esempio, nell'esempio 1, anche se persone è un oggetto del verbo benefici, all'interno della clausola che comprendono il codice fiscale, Chi è il soggetto del verbo capire. D'altra parte, nell'esempio 2, anche se paracadutisti è il soggetto della frase, nella clausola che molte persone ammirano molto, chi è l'oggetto del verbo ammirare.
Un trucco è farlo sostituisci il Chi O chi con IO O Me per vedere se è necessario il modulo oggetto o oggetto. In questo caso, mi risulta il codice fiscale non funziona, e nemmeno molte persone mi ammirano molto.
Esempi
I soggetti sono in grassetto, i verbi sono in corsivo e gli oggetti sono sottolineati.
Errore: il saggio sottolinea che la riduzione delle tasse va a vantaggio solo di coloro che comprendono il codice fiscale.
Correzione: il saggio sottolinea che la riduzione delle tasse avvantaggia solo quelle persone Chi capire ILcodice fiscale.
Errore: i paracadutisti, che molte persone ammirano molto, tendono ad essere a proprio agio nell'assumere rischi e ad essere in ottima forma fisica.
Correzione: paracadutisti,chimolti persone notevolmente ammirare , tendono ad essere a proprio agio nell'assumere rischi e in ottima forma fisica.
Pronomi e antecedenti
Se c'è un pronome, dovrebbe essere ovvio a quale nome si riferisce. Se non è chiaro a quale sostantivo si riferisce un pronome, o se un pronome non ha un antecedente, la frase deve essere riscritta in due modi: o il pronome può essere sostituito con un sostantivo, O la frase può essere semplificata.
Ad esempio, nell'esempio 1, Questo potrebbe riferirsi a entrambi Rivoluzione industriale, gruppo di resistenza, meccanizzazione, O forza lavoro, quindi viene aggiunto un sostantivo. Nel frattempo, nell'esempio 3, non esiste alcun antecedente per loro, quindi la frase deve essere riscritta.
Esempi
I pronomi poco chiari sono in grassetto, mentre i pronomi e gli antecedenti corretti sono sottolineati.
Errore: durante la rivoluzione industriale in Inghilterra, sorse un gruppo di resistenza per protestare contro la meccanizzazione della forza lavoro. LavoratoriAssociato a Questo iniziarono a rompere e bruciare i macchinari della fabbrica per protestare contro quello che consideravano un trattamento ingiusto.
js impostato
Correzione: durante la rivoluzione industriale in Inghilterra, agruppo di resistenzanacquero per protestare contro la meccanizzazione della forza lavoro. LavoratoriAssociato aquesta fazione iniziarono a rompere e bruciare i macchinari della fabbrica per protestare contro quello che consideravano un trattamento ingiusto.
Errore: i file organizzati dalavoratori temporaneierano fuori servizio, quindigestione inviata loro tornare all'ufficio principale.
Aggiustare:I fileorganizzato dallavoratori temporaneierano fuori servizio, quindigestione inviatai filetornare all'ufficio principale.
Errore: la quantità di intrattenimento disponibile è in costante aumento; presto ci saranno più di 5.000 spettacoliper loro da distribuire agli abbonati.
Correzione: la quantità di intrattenimento disponibile è in costante aumento; presto ci saranno più di 5.000 spettacoliper la distribuzioneagli abbonati.
Pronome e accordo antecedente
I pronomi devono corrispondere ai loro antecedenti in vari modi.
Ciò significa che quando usiamo i pronomi più di una volta in una frase, Noi bisogna usare lo stesso persona per tutto. (Per chiarire: 1stpersona significa IO O Noi , 2ndpersona significa Voi , e 3rdpersona significa Lui , Lei , Esso , O Essi .)
Questo significa anche questo i sostantivi plurali sono abbinati ai pronomi plurali, mentre i pronomi singolari si riferiscono ai sostantivi singolari.
Esempi
I pronomi e gli antecedenti non corrispondenti sono in grassetto, mentre i pronomi e gli antecedenti corrispondenti sono sottolineati.
Errore: se una persona vuole avere successo nella vita aziendale, Voi Avereconoscere le regole del gioco.
Correzione: seuna personavuole avere successo nella vita aziendale, Leihaconoscere le regole del gioco.
Errore:Come suo lontani parenti oceanici balene, ippopotami possono alterare la loro densità per affondare o galleggiare nell'acqua.
Aggiustare:Comeloro lontani parenti oceanici balene,ippopotamipossono alterare la loro densità per affondare o galleggiare nell'acqua.
Errore:Dopo aver acquisito diverse nuove società, IL azienda multinazionale mosso loro sede centrale in uno stato con scappatoie fiscali più favorevoli.
Aggiustare:Dopo aver acquisito diverse nuove società,ILazienda multinazionalemossosuo sede centrale in uno stato con scappatoie fiscali più favorevoli.
Quello contro Chi
Il concetto di base dietro questi pronomi relativi è semplice: Chi è il pronome per una persona o persone, e Quello è il pronome per tutto il resto.
Esempi
I pronomi relativi non corrispondenti sono in grassetto, mentre i pronomi e gli antecedenti corrispondenti sono sottolineati.
Errore: il coaching può essere difficilepersone Quello hanno difficoltà a pianificare la strategia sul campo.
Correzione: il coaching può essere difficilepersone Chihanno difficoltà a pianificare la strategia sul campo.
Errore: ilistituzione scientifica Chi respinse la teoria di Giordano Bruno secondo cui la terra gira attorno al sole dovette poi ammettere il suo errore.
Correzione: ilistituzione scientifica Quellorespinse la teoria di Giordano Bruno secondo cui la terra gira attorno al sole dovette poi ammettere il suo errore.
Errore: la decisione è stata presa dadirettore, volendo organizzare il gruppo in modo più efficiente.
Aggiustare:Tlui decisioneè stato realizzato daILdirettore,Chivolevo organizzare il gruppo in un modo più efficiente.
Pronomi indefiniti
I pronomi indefiniti si riferiscono a una persona, un luogo o una cosa sconosciuta o non specificata. Molti pronomi indefiniti che sembrano riferirsi a più cose o persone sono in realtà singolari.
Ciò significa che usano forme singolari di verbi: tutti sono invece di lo sono tutti (esempi 1 e 2). Ciò significa anche che anche i nomi che si riferiscono ad essi devono essere singolari e non plurali: nessuno vuole essere un abbandono invece di nessuno vuole essere un abbandono (esempi 3 e 4).
| Persona | Posto | Cosa |
| tutti tutti | ovunque | qualunque cosa |
| qualcuno qualcuno | in qualche luogo | qualcosa |
| chiunque nessuno | ovunque | nulla |
| nessuno nessuno | luogo inesistente | Niente |
| ognuno di questi) uno o l'altro (di questi) nessuno dei due (di questi) |
Esempi
I pronomi e i verbi o sostantivi corrispondenti sono sottolineati, mentre i verbi o sostantivi non corrispondenti sono in grassetto.
Errore: nei film ad alto budget,ognidegli attori Avere rimorchi grandi e ben decorati.
Correzione: sui film ad alto budget,ognidegli attorihauna roulotte grande e ben arredata.
Errore:Tuttidegli esperti invitati a intervenire al convegno erano incapace di farcela.
Aggiustare:Tuttidegli esperti invitati a intervenire al convegnoeraincapace di farcela.
Errore:Chiunquepensare di diventare scrittori deve essere eccellente lettori.
Aggiustare:Chiunquepensare di diventare uno scrittore deve essereun ottimo lettore.
Errore:Odi queste scrivanie sarebbe fantastico superfici Lavorare su.
Aggiustare:Odi queste scrivanie sarebbeuna grande superficieLavorare su.
È/È, Loro/Loro sono/Lì, Tuo/Tu sei, Di chi/Chi è
Le diverse forme e abbreviazioni di questi pronomi sono spesso confuse, ma sono pur sempre qualcosa devi semplicemente memorizzare. Ecco alcuni trucchi da utilizzare se sei bloccato:
| Pronome | Definizione | Esempi |
| suo | appartenendo ad esso | il giocattolo del cucciolo = il suo giocattolo la gamba del tavolo = la sua gamba |
| suo | è | il cielo è nuvoloso = è nuvoloso = è nuvoloso il libro è lungo = è lungo = è lungo |
| loro | appartenenti a loro | la camera delle sorelle = la loro camera da letto il colore delle pareti = il loro colore |
| Loro sono | sono | i fiori stanno sbocciando = stanno sbocciando = stanno sbocciando gli amici sono fantastici = sono fantastici = sono fantastici |
| Là | in/su quel posto esistente da qualche parte | nel mondo esistono tanti alberi = ci sono tanti alberi i pantaloni sono sullo scaffale = i pantaloni sono lì |
| tuo | appartenente a te | questa è la mia cena e questa è la tua cena |
| tu sei | sei | sei felice = sei felice sei uno studente = sei uno studente |
| di chi | appartenente a chi? | Non so chi possiede questa casa = di chi è questa casa? |
| chi è | chi è | chi della squadra verrà? = chi viene? |
Esempi
Le forme errate di queste parole sono sottolineate, mentre quelle corrette sono in grassetto.
Errore: chi avrebbe potuto sapere che il dipinto più misterioso di Da Vinci sarebbe diventato il suo più famoso, consuomezzo sorriso unico che esprime per sempre qualche emozione inconoscibile.
Correzione: chi avrebbe potuto sapere che il dipinto più misterioso di Da Vinci sarebbe diventato il suo più famoso, con suo mezzo sorriso unico che esprime per sempre qualche emozione inconoscibile.
Errore:Tuoproprio come tutti gli altri americani in visita in Inghilterra che pensano che il cricket sia strettamente imparentato con il baseball.
Aggiustare: Tu sei proprio come tutti gli altri americani in visita in Inghilterra che pensano che il cricket sia strettamente imparentato con il baseball.
Errore: avendo diversi libri da restituire alla biblioteca, Maria controllaLoro sonoscadenze per assicurarsi che non dovrà pagare alcuna multa.
Correzione: avendo diversi libri da restituire alla biblioteca, Maria controlla loro scadenze per assicurarsi che non dovrà pagare alcuna multa.
Errore: Sconcertato dal fatto che nessuno fosse d'accordo con la sua argomentazione, il consigliere comunale ha chiesto:Di chicon me su questo?
Correzione: Sconcertato dal fatto che nessuno fosse d'accordo con la sua argomentazione, il consigliere comunale ha chiesto, Chi è con me su questo?
Errore: tutti gli studi che abbiamo incontrato suggeriscono che le biciclette sono un ottimo mezzo per spostarsi:Làeconomico, buono per la salute pubblica e rispettoso dell’ambiente.
Soluzione: tutti gli studi che abbiamo riscontrato suggeriscono che le biciclette sono un ottimo modo per spostarsi: Loro sono economico, buono per la salute pubblica e rispettoso dell’ambiente.
Sentirsi sopraffatti dalla grammatica fa apparentemente parte della condizione umana. Ecco un libro di grammatica del 1526. Immagina tutti quei monaci che devono studiare i pronomi in latino...
Verbi
Ci sono due problemi principali con i verbi testati sul SAT digitale: tempi verbali e accordo soggetto-verbo.
Tempo verbale
Esistono nove tempi verbali di base, tre per ogni periodo di tempo (presente, passato, futuro). Di seguito sono riportati i tempi fondamentali formati dal verbo cantare . Come puoi vedere, alcuni tempi verbali vengono creati aggiungendo forme dei verbi avere, essere, E Fare .
| Periodo di tempo | Forme verbali |
| Presente | Presente indicativo: Cantano. |
| Passato | Passato semplice: Cantarono. |
| Futuro | Futuro: Canteranno. |
In generale, l'idea è quella di mantenere i verbi in una singola frase nello stesso periodo di tempo, soprattutto se una frase descrive cose che accadono nello stesso periodo di tempo (esempio 1).
Se una frase contiene uno spostamento nel tempo cronologico, i tempi verbali dovrebbero spostarsi per tenere conto del cambiamento nel tempo (esempio 3).
Esempi
I verbi allo stesso tempo indicativo sono sottolineati, mentre i verbi al tempo sbagliato sono in grassetto.
Errore: secondo il cardiologo, dalle arterie del pazienteSono (presente) pericolosamente intasato da depositi di colesterolo, l'équipe medica avevo (passato) per verificare la pressione sanguigna elevata e altri rischi di attacco cardiaco.
Correzione: secondo il cardiologo, poiché le arterie del pazienteSono (presente) pericolosamente intasato da depositi di colesterolo, l'équipe medicaha (presente) per verificare la pressione sanguigna elevata e altri rischi di attacco cardiaco.
Errore: anche se in orario d'ufficio era stato (passato) finita da tempo, la professoressa e la sua allievastanno continuando (presente) il loro lavoro produttivo sul progetto di ricerca.
Correzione: anche durante l'orario d'ufficiosono stato (presente) finita da tempo, la professoressa e la sua allievastanno continuando (presente) il loro lavoro produttivo sul progetto di ricerca.
Errore: se il ritmo dei progressi tecnologicicontinua (presente) , in futuro cavalcheremo (presente) auto a guida autonoma.
Correzione: se il ritmo dei progressi tecnologicicontinua (presente) ,in futurocavalcheremo (futuro) auto a guida autonoma.
Concordanza soggetto verbo
I nomi e i verbi sono entrambi parti del discorso contenenti numeri e si scrivono in modo diverso se si riferiscono a una sola cosa o a più cose. Unoil cane correveloce, per esempio, ma duei cani corronoveloce.
L'accordo soggetto/verbo significa proprio questo il sostantivo e il verbo hanno lo stesso numero (singolare o plurale). Un punto da ricordare è che i nomi collettivi sono singolari (una folla di persone ride invece di una folla di persone che ridono). UN nome collettivo è un sostantivo che sta per un gruppo di cose ma è grammaticalmente trattato come una singola unità (cioè un sostantivo singolare).
Esempi
I soggetti e i verbi corrispondenti vengono sottolineati, mentre i verbi that non gli argomenti della corrispondenza sono in grassetto.
Errore: un recente sondaggio ha rilevato che il filemobilianelle case della maggior parte delle persone Sono per lo più in legno.
Correzione: un recente sondaggio ha rilevato che il filemobilia( singolare ) nelle case della maggior parte delle personeÈ( singolare ) per lo più in legno.
Errore: ecco È UNbicchiere e tre pipettesul ripiano più alto dell'armadio.
Corretto: eccoSono( plurale ) UNbicchiere e tre pipette( plurale ) sul ripiano più alto dell'armadio.
Errore: sto cercando di leggere il nome del negozio dall'altra parte della strada, ma afolladelle persone Mantenere intralciarti.
Correzione: sto cercando di leggere il nome del negozio dall'altra parte della strada, ma afolla( singolare ) delle personemantiene( singolare ) intralciando.
Dopo un lancio mal pronunciato, il battitore ha indirizzato la palla al centrocampo. L'interbase ha dato un verbo a sinistra, mandando la palla giusto in tempo per far uscire il corridore.
Confronti illogici
Esistono due diversi tipi di confronti che infrangono le regole della logica.
Il primo si basa sull'idea che puoi confrontare solo cose che in qualche modo sono simili. Un trucco per individuare i confronti illogici è che tendono a verificarsi quando una frase confronta qualcosa che appartiene a qualcuno o qualcos'altro utilizzando la parola di confronto di . Devi assicurarti che le due cose su entrambi i lati del di appartengono alla stessa categoria (esempi 1 e 2).
Ad esempio, puoi confrontare mele e arance perché entrambi sono frutti. Ma se sia Stanley che Cora hanno delle mele, non si può dire quanto segue:
mi piaceLe mele di Stanleymeglio diCora.
java mescolando a int
Dovresti dire questo:
mi piaceLe mele di Stanleymeglio diLe mele di Cora.
Oppure, più semplicemente, questo:
mi piaceLe mele di Stanleymeglio diQuello di Cora.
Il secondo tipo di confronto illogico che al SAT piace testare è l'idea che non puoi paragonare qualcosa a Tutto cose del genere. Invece, puoi solo confrontare quella cosa con tutti gli altri cose di quel tipo (esempio 3).
Esempi
Le due cose che ogni frase mette a confronto sono sottolineate.
Errore: alcuni enti regolatori ritengono che i nuovi farmaci debbano subire ulteriori controlliprocesso di test rigoroso di pazientiche preferiscono quello attualmente in vigore.
Aggiustare:Alcuni enti regolatori ritengono che i nuovi farmaci dovrebbero essere sottoposti a test ancora più duriprocesso di test rigoroso di quello attualmente in atto, che i pazienti preferiscono.
Errore:I romanzi epici di Charles Dickens, che sono quasi universalmente ammirati sia dai lettori che dai critici, sono più radicali di Jane Austen, che scrive romanzi di costume.
Aggiustare:I romanzi epici di Charles Dickens, che sono quasi universalmente ammirati sia dai lettori che dai critici, sono più radicali di Quello di Jane Austenromanzi di costume.
Errore: per gli astronauti,la lunaè più facile da raggiungere di qualsiasi oggetto spaziale.
Aggiustare:Per gli astronauti,la lunaè più facile da raggiungere di qualsiasi altro oggetto spaziale.
Puoi paragonare l'orso polare alle ragazze, ma non puoi paragonare il giocattolo preferito dell'orso polare alle ragazze. A meno che non si tratti di uno zoo estremamente pericoloso.
In conclusione: tutte le regole grammaticali del SAT digitale che dovresti conoscere
Ecco un breve riepilogo di tutte le regole grammaticali SAT di cui abbiamo parlato in questo articolo:
Qual è il prossimo?
Conoscere le regole grammaticali è solo l'inizio. Consulta la nostra guida completa alla scrittura SAT per un approccio globale Tutto gli argomenti e le strategie che devi conoscere per il SAT.
Eccellendo anche nella scrittura SAT richiede molta pratica, quindi assicurati di utilizzare il nostro elenco completo di prove pratiche SAT ufficiali e non ufficiali di alta qualità nella tua preparazione.
Vuoi un 800 in lettura e scrittura SAT? Per prima cosa, ottieni i nostri consigli completi su come studiare per il SAT. Quindi, leggi le nostre guide dettagliate su come ottenere un punteggio di scrittura perfetto E come ottenere un punteggio di lettura perfetto .