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La guida completa all'esame comparativo AP di governo e politica

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L'esame AP Comparative Government and Politics mette alla prova la tua conoscenza di come i sistemi politici nei diversi paesi sono simili e diversi. L'esame richiede resistenza, forte pensiero critico e capacità di scrittura di prim'ordine... il che significa che dovrai esserlo extra preparato!

Se stai cercando una guida allo studio sul governo comparativo AP che ti accompagni attraverso tutta la preparazione all'AP, non cercare oltre questo articolo! Ti guideremo attraverso:

  • La struttura e il formato del governo AP – Esame comparativo
  • I temi e le competenze principali su cui ti mette alla prova l'esame
  • I tipi di domande che compaiono durante l'esame e come rispondere (con risposte campione di veri studenti AP!)
  • Come viene valutato l'esame AP Comparative Government, comprese le rubriche ufficiali di punteggio
  • Quattro consigli essenziali per prepararsi all'esame AP Comparative Government

Siete pronti? Immergiamoci!


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Capire come funzionano i principali governi mondiali sarà fondamentale per superare bene questo esame!

Panoramica dell'esame: come è strutturato l'esame comparativo AP Government?

Per prima cosa: potresti vedere questo esame indicato sia come AP Government - Esame comparativo o t l'esame comparativo di governo AP. Non preoccuparti, però... entrambi questi nomi si riferiscono a Stesso test!

Ora che abbiamo chiarito questo, diamo un'occhiata alla struttura del test stesso. L'esame AP comparativo di governo e politica mette alla prova la tua conoscenza dei concetti politici di base e la tua capacità di confrontare sistemi e processi politici in diversi paesi.

Questo esame AP è sul lato più breve, della durata complessiva di due ore e 30 minuti . Durante l'esame ti verrà richiesto di rispondere a 55 domande a scelta multipla e quattro domande a risposta libera.

L'esame AP comparativo del governo è suddiviso in due sezioni . La sezione I dell'esame consiste in 55 domande a scelta multipla e dura un'ora. La prima sezione dell'esame rappresenta il 50% del punteggio complessivo dell'esame.

La Sezione II dell'esame AP Comparative Government è composta da quattro domande a risposta libera . In questa parte dell'esame ti verrà chiesto di fornire risposte scritte e aperte a tutte e quattro le domande a risposta libera. La Sezione II dura per un'ora e 30 minuti e conta per il 50% del punteggio complessivo dell'esame .

Per darti un quadro più chiaro di come è strutturato l'esame AP Comparative Government, abbiamo suddiviso gli elementi principali dell'esame nella tabella seguente:

Sezione tipo di domanda N. di domande Tempo % del punteggio
1 Scelta multipla 55 1 ora (60 minuti) cinquanta%
2 Risposta libera 4 1 ora e 30 minuti cinquanta%

Fonte: Il Consiglio del Collegio

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L'esame AP Comparative Government and Politics ti mette alla prova su una vasta gamma di argomenti e competenze di cui hai bisogno per tornare a casa prima del giorno dell'esame. Per aiutarti a prepararti, Successivamente esamineremo i temi, le competenze e le unità del corso AP Comparative Government!

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Cosa c'è nell'AP Government - Esame comparativo? Temi, competenze e unità del corso

Il governo AP – Corso comparativo ti insegna le competenze utilizzate dagli scienziati politici . Per sviluppare queste competenze durante il corso, esplorerai i contenuti che rientrano nelle cinque grandi idee che guidano il corso.

IL cinque grandi idee per il governo comparato AP Sono:

  • Grande Idea 1: Potere e Autorità
  • Grande Idea 2: Legittimità e Stabilità
  • Grande Idea 3: Democratizzazione
  • Grande Idea 4: Forze Interne/Esterne
  • Grande Idea 5: Metodi di analisi politica

Nell'esame AP Comparative Government, dimostrerai la tua padronanza delle competenze associate a queste grandi idee rispondendo a domande che ti chiedono di applicare concetti, analizzare dati, confrontare paesi e scrivere argomenti di scienze politiche.

I contenuti e le competenze che studierai durante il corso AP Comparative Government sono suddivisi in cinque unità di studio . Verrai testato sui contenuti di tutte e cinque le unità del corso durante l'esame AP Comparative Government. Acquisire familiarità con gli argomenti trattati in ciascuna unità e il modo in cui tali argomenti vengono ponderati nel punteggio complessivo dell'esame ti aiuterà a prepararti per il giorno dell'esame!

Di seguito puoi visualizzare ciascuna unità del corso, gli argomenti trattati e il modo in cui vengono ponderati nel punteggio dell'esame:

Unità Argomenti trattati Percentuale del punteggio dell'esame
Unità 1: Sistemi politici, regimi e governi
  • Come gli scienziati politici raccolgono e utilizzano dati e informazioni
  • Tipi di sistemi politici: regimi, stati, nazioni e governi
  • Democrazia e autoritarismo
  • I modi in cui governi e regimi ottengono, mantengono e perdono il potere
  • Fattori che possono aiutare o minare la stabilità di un governo
18%–27% del punteggio a scelta multipla
Unità 2: Istituzioni politiche
  • Sistemi di governo parlamentare, presidenziale e semipresidenziale
  • Istituzioni esecutive (ad esempio presidenti, primi ministri, gabinetti)
  • Sistemi legislativi (ad esempio congressuale o parlamentare)
  • Sistemi giudiziari (giudici e tribunali)
22%–33% del punteggio a scelta multipla
Unità 3: Cultura politica e partecipazione
  • Da dove provengono gli atteggiamenti politici e le convinzioni dei cittadini
  • Ideologie politiche come individualismo, comunismo e fascismo
  • La partecipazione politica dei cittadini e i suoi effetti
  • Diritti civili e libertà civili
  • Divisioni sociali all'interno di un paese e loro effetti
11%–18% del punteggio a scelta multipla
Unità 4: Sistemi partitici ed elettorali e organizzazioni di cittadini
  • Tipi di sistemi elettorali e regole elettorali
  • Tipi di sistemi di partiti politici
  • Come i movimenti sociali e i gruppi di interesse causano il cambiamento politico
13%–18% del punteggio a scelta multipla
Unità 5: Cambiamenti e sviluppo politici ed economici
  • Risposte politiche alle forze del mercato globale
  • Gli effetti delle politiche di liberalizzazione economica
  • Come i governi adattano le politiche sociali per affrontare i cambiamenti politici, culturali ed economici
  • La rapida industrializzazione e i suoi impatti
  • Le cause e gli effetti dei cambiamenti demografici
16%–24% del punteggio a scelta multipla

Fonte: Il Consiglio del Collegio

Ora che sai cosa prevede l'esame AP Comparative Government, analizziamo ulteriormente le due sezioni dell'esame. BENE guarda la Sezione I e la Sezione II dell'esame AP Comparative Government Prossimo!

Esame governativo comparativo AP: Sezione I

La prima sezione dell'esame mette alla prova la tua capacità di descrivere, spiegare, confrontare e analizzare concetti e processi politici, varie forme di dati e passaggi di testo. Ti verrà chiesto di dimostrare queste abilità rispondendo sia singole che serie di domande a scelta multipla.

La Sezione I è composta da 55 domande a scelta multipla, dura un'ora e conta per il 50% del punteggio dell'esame.

Ecco una ripartizione di come viene valutata ciascuna abilità nella sezione a scelta multipla dell'esame:

  • Circa il 40-55% delle domande a scelta multipla valutano la capacità degli studenti di applicare concetti e processi politici in contesti ipotetici e autentici.
  • Circa il 25-32% delle domande a scelta multipla valuteranno la capacità degli studenti di confrontare i concetti e i processi politici di Cina, Iran, Messico, Nigeria, Russia e Regno Unito.
  • Circa il 10-16% delle domande a scelta multipla valuterà la capacità degli studenti di analizzare e interpretare i dati quantitativi rappresentati in tabelle, diagrammi, grafici, mappe e infografiche
  • Circa il 9-11% delle domande a scelta multipla valuteranno la capacità degli studenti di leggere, analizzare e interpretare fonti basate su testo.

Per aiutarti a farti un'idea migliore di come sono le domande a scelta multipla in questa parte dell'esame AP Comparative Government, diamo un'occhiata a una domanda di esempio e al successivo punteggio .

Domanda di esempio: a scelta multipla

Guardare esempi di domande a scelta multipla può aiutarti a cogliere la connessione tra ciò che impari nel corso AP Comparative Government e ciò su cui verrai testato durante l'esame.

La domanda individuale a scelta multipla riportata di seguito proviene dal College Board guida ufficiale all'AP Comparative Government and Politics .

body-ap-comp-gov-immagine-3 Fonte: Il Consiglio del Collegio

La domanda a scelta multipla sopra ti chiede di confrontare due o più paesi in base ai loro sistemi politici e comportamenti. Si basa sulla tua conoscenza della Grande Idea n. 1: Potere e Autorità perché si interroga sul ruolo dei dirigenti governativi nei diversi paesi . Ti concentrerai su questi concetti durante l'Unità 2 del tuo corso AP Comparative Government, che esplora le istituzioni politiche in diversi paesi.

IL la risposta corretta a questa domanda a scelta multipla è D : Il presidente cinese e il presidente nigeriano sono entrambi comandanti in capo delle forze armate.

AP Esame governativo comparativo: Sezione II

Come la Sezione I, la seconda sezione dell'esame mette alla prova la tua capacità di descrivere, spiegare, confrontare e analizzare concetti e processi politici, varie forme di dati e passaggi di testo. In questa sezione, ti verrà chiesto di dimostrare queste abilità fornendo risposte scritte .

La Sezione II è composta da quattro domande a risposta libera, dura un'ora e 30 minuti e conta per il 50% del punteggio dell'esame.

Ci sono quattro diversi tipi di domande a risposta libera all'esame e ognuno mette alla prova le tue capacità di lettura e scrittura in modi diversi. Ecco una ripartizione di ciò che ti verrà chiesto di fare per ciascuna domanda a risposta libera dell'esame:

  • 1 domanda di analisi concettuale: Definirai o descriverai un concetto politico e/o confronterai sistemi, principi, istituzioni, processi, politiche o comportamenti politici.
  • 1 domanda di analisi quantitativa: Analizzerai i dati per trovare modelli e tendenze e raggiungere una conclusione.
  • 1 domanda di analisi comparativa: Confronterai concetti politici, sistemi, istituzioni, processi o politiche in due dei paesi del corso.
  • 1 saggio argomentativo: Scriverai un saggio basato sull'evidenza a sostegno di un'affermazione o di una tesi.

Per aiutarti a capire meglio come sono le domande a risposta libera in questa parte dell'esame AP Comparative Government, diamo un'occhiata a un esempio di ciascun tipo di domanda e al successivo punteggio .

Domanda di esempio: analisi concettuale a risposta libera

La domanda a risposta libera di seguito è tratta da quella del College Board guida ufficiale all'AP Comparative Government and Politics . Questa domanda di esempio è un esempio di domanda di analisi concettuale. Questo è il primo tipo di domande che incontrerai durante l’esame.

Nell'esame vero e proprio avrai 10 minuti per rispondere alla domanda di analisi concettuale . Controlla la domanda qui sotto:

body-ap-comp-gov-immagine-1 Fonte: Il Consiglio del Collegio

Per capire come rispondere correttamente a questa domanda, dovremo vedere come vengono valutate le domande di analisi concettuale durante l'esame. La rubrica di punteggio seguente mostra come verrà valutata la tua risposta a questa domanda dopo l'esame:

Componente della domanda: Risposte accettabili Possibili punti
Parte A: Definire la liberalizzazione economica. Le definizioni accettabili includono: La liberalizzazione economica si verifica quando uno Stato riduce il proprio ruolo economico e abbraccia i meccanismi del libero mercato. 1
Parte B: Descrivere una misura che un governo democratico o autoritario potrebbe utilizzare per liberalizzare la propria economia. Le descrizioni accettabili includono:
  • I governi democratici o autoritari possono eliminare sussidi o tariffe per liberalizzare le proprie economie.
  • I governi democratici o autoritari possono privatizzare le industrie di proprietà statale per liberalizzare le proprie economie.
  • I governi democratici o autoritari possono aprire i propri mercati agli investimenti diretti esteri per liberalizzare le proprie economie.
1
Parte C: Spiegare una ragione per cui un paese dovrebbe scegliere di liberalizzare la propria economia. Le spiegazioni accettabili includono:
  • Un paese potrebbe scegliere di liberalizzare la propria economia per porre rimedio a circostanze interne indesiderabili, come una delle seguenti:
    • crescente disoccupazione
    • produttività ridotta
    • deficit commerciali.
  • La liberalizzazione dell’economia potrebbe allentare la pressione sul governo e soddisfare i suoi cittadini.
  • Un paese potrebbe scegliere di liberalizzare la propria economia a causa della pressione di altri paesi
    organizzazioni internazionali.
  • Un paese potrebbe scegliere di liberalizzare la propria economia perché il libero scambio e un’economia liberalizzata aiutano a sviluppare una classe media.
1
Parte D: Spiegare perché la decisione di introdurre politiche di liberalizzazione economica potrebbe incidere sulle fratture sociali. Le spiegazioni accettabili includono:
  • Le politiche di liberalizzazione economica potrebbero incidere sulle fratture sociali perché le politiche economiche spesso contribuiscono ad aumentare la disuguaglianza tra classi o regioni.
  • Le politiche di liberalizzazione economica potrebbero influenzare le fratture sociali perché le politiche economiche spesso contribuiscono alle disuguaglianze perché si sviluppa una classe media, ma lo stesso fanno le disparità tra i gruppi (ricchi/poveri, urbani/rurali).
  • Le politiche di liberalizzazione economica potrebbero incidere sulle fratture sociali perché un minore protezionismo e una più libera circolazione di beni e servizi possono causare tensioni con l’immigrazione e le persone in cerca di lavoro.
1

Fonte: Il Consiglio del Collegio

Domanda di esempio: analisi quantitativa a risposta libera

La domanda a risposta libera di Analisi quantitativa fornisce dati quantitativi sotto forma di grafico, tabella, mappa o infografica. Ti verrà chiesto di farlo descrivere, trarre una conclusione o spiegare i dati e le loro connessioni ai concetti chiave del corso.

La domanda di analisi quantitativa è la seconda domanda che incontrerai durante l'esame. Vale cinque punti grezzi del tuo punteggio in questa sezione dell'esame e dovresti dedicare circa 20 minuti a rispondere a questa domanda.

La domanda di analisi quantitativa riportata di seguito proviene dal College Board guida ufficiale all'AP Comparative Government and Politics :

body-ap-comp-gov-immagine-4 Fonte: Il Consiglio del Collegio

Per avere un'idea migliore di come rispondere a questa domanda, diamo un'occhiata alla rubrica del punteggio utilizzata per valutare questa domanda di analisi quantitativa durante l'esame:

Componente della domanda: Risposte accettabili Possibili punti
Parte A: Identificare il paese con la più alta affluenza alle urne in un solo anno. Iran 1
Parte B: Descrivi l'affluenza alle urne tra il 2007 e il 2015 in Nigeria. Le descrizioni accettabili includono:
  • L’affluenza alle urne in Nigeria è diminuita tra il 2007 e il 2015.
  • Nel 2007 l’affluenza alle urne è stata poco inferiore al 50%, mentre nel 2015 l’affluenza alle urne è scesa al 32%.
1
Parte C: Descrivere l’efficacia politica. Le descrizioni accettabili includono:
  • I cittadini hanno fede e fiducia nel governo e credono che possa influenzare la politica.
  • I cittadini credono che il proprio voto possa influenzare gli affari politici.
1
Parte D: Utilizzando la tua conoscenza dell’efficacia politica e i dati nel grafico, spiega il modello dell’affluenza politica dell’Iran nel 2009 e nel 2013. Le spiegazioni accettabili includono:
  • Nel 2009 l’affluenza alle urne è stata elevata perché gli elettori volevano eleggere il riformista Musavi alla carica e rimuovere dall’incarico il intransigente Ahmadinejad.
  • Nel 2009, una volta esaminati i candidati, si è verificata una vera competizione politica tra i candidati, senza alcun vincitore garantito, e i cittadini hanno creduto che i loro voti contassero.
  • L’affluenza alle urne nel 2013 è stata inferiore a quella del 2009 ma comunque piuttosto elevata. È stato inferiore a quello del 2009 perché i cittadini avevano meno fiducia nelle elezioni libere e competitive, e queste sono state le prime elezioni presidenziali dopo le proteste del 2009.
1
Parte E: Spiegare cosa illustrano i dati sull’affluenza alle urne riguardo alla partecipazione politica nei regimi autoritari. Le spiegazioni accettabili includono:
  • I regimi autoritari spesso consentono ai cittadini di partecipare per sviluppare e mantenere un senso di legittimità politica.
  • La partecipazione politica nei regimi autoritari è spesso obbligatoria, il che spesso significa che l’affluenza alle urne nei regimi autoritari è maggiore che nei regimi democratici.
1

Fonte: Il Consiglio del Collegio

Domanda di esempio: analisi comparativa a risposta libera

La domanda a risposta libera dell'analisi comparativa valuta la tua capacità di definire, descrivere, confrontare o spiegare concetti, sistemi, istituzioni o politiche politiche in diversi paesi. Questa è la terza domanda a risposta libera a cui risponderai durante l'esame.

La domanda sull'analisi comparativa è vale cinque punti grezzi del tuo punteggio in questa sezione dell'esame e dovresti dedicare circa 20 minuti a rispondere a questa domanda.

La domanda di analisi comparativa di seguito proviene dal College Board guida ufficiale all'AP Comparative Government and Politics :

body-ap-comp-gov-immagine-6 Fonte: Il Consiglio del Collegio

Possiamo dare un'occhiata alla rubrica di punteggio utilizzata per valutare questo tipo di domande a risposta libera per avere un'idea migliore di quali tipi di risposte ti faranno guadagnare punti completi:

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Componente della domanda: Risposte accettabili Possibili punti
Parte A: Definire l'indipendenza legislativa. Definizione accettabile:
  • L’indipendenza legislativa si riferisce al grado in cui un organo legislativo è libero di esercitare i propri poteri senza l’influenza di altri rami/istituzioni.
1
Parte B: Spiegare come l'indipendenza legislativa viene utilizzata dalle istituzioni governative in due diversi paesi del corso AP Comparative Government and Politics. Le spiegazioni accettabili includono quanto segue (massimo 1 punto per paese):
  • In Iran il Majles ha potere sul bilancio, conferma e mette sotto accusa i ministri e può porre domande formali a cui il governo deve rispondere. Il Majles utilizza questo potere per controllare il potere esecutivo.
  • Nel Regno Unito, il potere legislativo è fuso con il ramo esecutivo, ma il potere legislativo è l’unico responsabile delle decisioni sulle fatture finanziarie, come le nuove tasse.
  • Durante il Tempo delle interrogazioni, i membri della legislatura del Regno Unito possono interrogare il primo ministro su varie politiche e usano questo potere per ritenere il primo ministro responsabile e aprire il dibattito.
  • In Nigeria, il parlamento trasforma i progetti in leggi, anche se richiedono ancora la firma del presidente.
  • In Nigeria, la costituzione conferisce al parlamento il potere di mettere sotto accusa anche il presidente
    controllo e utilizza entrambi i poteri per rimanere indipendente e per controllare il potere esecutivo.
  • In Messico, la costituzione conferisce al parlamento il potere di mettere sotto accusa il presidente, e usa questo potere per controllare il ramo esecutivo.
2
Parte C: Spiegare perché ciascuno dei due paesi del corso AP Comparative Government and Politics descritti in (B) sceglierebbe di limitare i poteri legislativi. Le spiegazioni accettabili includono quanto segue (massimo 1 punto per paese):
  • Il governo iraniano sceglie di costringere il Majles a dare più potere alla Guida Suprema.
  • Il governo iraniano limita il potere del Majles per assicurarsi che tutte le istituzioni lo rispettino
    regole teocratiche.
  • Il Consiglio di Opportunità dell’Iran, selezionato dalla Guida Suprema come comitato consultivo per risolvere le controversie tra il Majles e il Consiglio dei Guardiani, può costringere il Majles a ridurre il suo potere.
  • Nel Regno Unito, il potere legislativo è vincolato dalle elezioni. Le legislature limitano il potere per mantenere un equilibrio di potere e per mantenere una separazione dei poteri.
  • Nel Regno Unito, tutti i membri della Camera dei Comuni si eleggono ogni 5 anni. Ciò costringe i legislatori a lavorare per i loro elettori.
  • In Nigeria la Camera dei Rappresentanti è vincolata dal ramo esecutivo, perché il presidente vuole avere un potere più concentrato.
  • In Messico il potere legislativo è vincolato dalle elezioni come mezzo per mantenere la stabilità e prevenire la corruzione.
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Fonte: Il Consiglio del Collegio

Domanda di esempio: saggio sull'argomentazione a risposta libera

La quarta e ultima domanda a risposta libera che incontrerai durante l'esame è la domanda sul saggio sull'argomento. Questa domanda a risposta libera valuta la tua capacità di presentare un'affermazione che risponda alla domanda, difendere e supportare la tua affermazione con prove ragionevoli e rispondere a un punto di vista opposto sull'argomento in questione.

La domanda del saggio sull'argomento vale cinque punti grezzi e si consiglia di dedicare circa 40 minuti a rispondere a questa domanda.

La domanda sul saggio argomentativo che segue proviene dal College Board guida ufficiale all'AP Comparative Government and Politics :

body-ap-comp-gov-immagine-2 Fonte: Il Consiglio del Collegio

Per capire come si presenta una risposta efficace a questa domanda, dovremo pensare a come vengono valutate le domande del saggio di argomentazione durante l'esame.

La rubrica del punteggio per questa domanda a risposta libera è piuttosto lunga; lo troverai quattro categorie separate per la valutazione nella rubrica seguente , così come esempi di risposte che ti faranno guadagnare il massimo dei punti in ogni categoria.

La rubrica di punteggio seguente mostra come verrà valutata la tua risposta a questa domanda:

Linee guida per il punteggio, parte A Domanda a risposta libera: saggio sull'argomentazione
Categoria di valutazione Risposte che guadagnano 0 punti Risposte che guadagnano il punteggio pieno
Parte A: Rivendicazione/Tesi (0-1 punti) Risposte che non fanno guadagnare punti:
  • L'affermazione o la tesi prevista non fa altro che ribadire il suggerimento.
  • L'affermazione o la tesi prevista non fa un'affermazione che risponda alla richiesta.
Risposte di esempio: Ribadisce la richiesta:
  • I regimi democratici sono più bravi a mantenere la sovranità in un paese.
  • I regimi autoritari sono più bravi a mantenere la sovranità in un paese.
Non risponde alla richiesta:
  • I regimi democratici mantengono la sovranità mantenendo la legittimità del governo.
  • I regimi autoritari mantengono la sovranità attraverso poteri incontrollati.
Risponde alla richiesta con un'affermazione o una tesi difendibile che stabilisce una linea di ragionamento. Risposte che guadagnano questo punto:
  • L'affermazione o la tesi risponde al suggerimento piuttosto che riaffermare o riformulare il suggerimento e stabilisce una linea di ragionamento.
  • La risposta deve includere un'affermazione o una tesi difendibile che stabilisca una linea di ragionamento sul fatto se i regimi democratici o autoritari siano più bravi a mantenere la sovranità in un paese, utilizzando uno o più dei concetti forniti nel corso: potere; autorità; o legittimità.
Risposte di esempio:
  • I regimi democratici sono più bravi a mantenere la sovranità in un paese perché possono farlo utilizzando un potere meno coercitivo rispetto ai regimi autoritari.
  • I regimi autoritari sono più bravi a mantenere la sovranità in un paese perché possono portare avanti le politiche e le azioni di governo preferite senza tenere conto dei desideri dei cittadini.
Linee guida per il punteggio, parte B Domanda a risposta libera: saggio sull'argomentazione
Categoria di valutazione Risposte che guadagnano 0 punti Risposte che valgono un punto Risposte che guadagnano due punti
Parte B: prove (0-2 punti)
  • Non fornire alcuna prova accurata
  • Fornire prove generali (non specifiche).
  • Fornire prove non pertinenti ai concetti del corso nel prompt
Esempi che non guadagnano punti: Non specifico:
  • Nei paesi democratici, i funzionari devono rispettare lo stato di diritto.
  • Nei paesi autoritari, i funzionari non sono tenuti a rispettare lo stato di diritto.
Non rilevante per i concetti del corso nel prompt:
  • In Nigeria il governo combatte la corruzione.
  • Nel Regno Unito i media sono liberi.
  • In Cina, il regime promuove la crescita economica.
  • In Iran e Russia, il governo controlla i media.
Fornisce una prova specifica e pertinente del paese del corso pertinente a uno dei concetti del corso nel prompt. Fornisce due elementi di prova specifici e rilevanti provenienti da uno o più paesi del corso rilevanti per uno o più concetti del corso nel prompt.
Esempi di prove specifiche e rilevanti accettabili (1 punto per esempio, max 2):
  • Nel Regno Unito, in Messico e in Nigeria, il governo mantiene la sovranità attraverso la legittimità dei cittadini.
  • Nel Regno Unito, i funzionari governativi seguono le regole, le leggi e i regolamenti, che conferiscono autorità al governo e gli consentono di mantenere la sovranità.
  • In Messico e Nigeria, i funzionari governativi seguono le regole e le leggi stabilite nella costituzione, che conferisce autorità al governo e gli consente di mantenere la sovranità.
  • Nei regimi autoritari come la Cina, lo Stato utilizza il potere coercitivo per mantenere la sovranità e non richiede il consenso dei cittadini.
  • In Cina, il Partito Comunista mantiene la sovranità e ha il controllo completo sui passaggi di potere e sulle transizioni da un governo a quello successivo.
  • L’Iran usa le sue forze armate per mantenere la sovranità internazionale e interna, il che consente alla Guida Suprema di mantenere il controllo della popolazione.
  • Nei paesi democratici come il Regno Unito e la Nigeria, i funzionari governativi seguono le norme e i regolamenti forniti dalla costituzione, che è fonte della loro autorità.
Linee guida per il punteggio, parte C Domanda a risposta libera: saggio sull'argomentazione
Categoria di valutazione Risposte che guadagnano 0 punti Risposte che guadagnano il punteggio pieno
Parte C: Ragionamento (0-1 punti) Risposte che non fanno guadagnare punti:
  • Includere prove ma non offrire alcuna motivazione per collegare le prove all'affermazione o alla tesi
  • Ribadire il suggerimento senza spiegare come le prove supportano l'affermazione o la tesi
Risposte che guadagnano questo punto: devono spiegare la relazione tra le prove fornite e l'affermazione o la tesi. Esempi di ragionamento che spiegano come le prove supportano l'affermazione o la tesi:
  • I regimi democratici sono più bravi a mantenere la sovranità
    mantenere elevati livelli di legittimità agendo in base al contributo dei cittadini attraverso funzionari rappresentativi.
  • Finché i governi seguono procedure democratiche e regole scritte delle costituzioni, non hanno bisogno di usare il potere coercitivo per mantenere la sovranità.
  • I regimi autoritari sono più bravi a mantenere la sovranità perché possono agire in modo più efficiente attraverso l’uso del potere coercitivo e quindi attuare rapidamente politiche e prendere decisioni importanti.
Linee guida per il punteggio, parte D Domanda a risposta libera: saggio sull'argomentazione
Categoria di valutazione Risposte che guadagnano 0 punti Risposte che guadagnano il punteggio pieno
Parte D: Risponde a prospettive alternative (0-1 punti) Risposte che non fanno guadagnare punti:
  • Ribadire l'opposto dell'affermazione o della tesi
  • Può identificare una prospettiva alternativa ma non confutare, ammettere o confutare tale prospettiva rispetto all'affermazione o alla tesi fornita
Esempi di risposte che non guadagnano questo punto: Ribadisce il contrario dell'affermazione o della tesi:
  • Sebbene alcuni sostengano che i regimi democratici siano più bravi a mantenere la sovranità, si sbagliano perché è chiaro che i regimi autoritari sono più efficaci.
Identifica una prospettiva alternativa ma non confuta, ammette o confuta quella prospettiva:
  • Alcuni sostengono che i regimi autoritari siano più efficaci nel mantenere la sovranità perché affermano che hanno un maggiore controllo sulle persone e quindi possono mantenere più facilmente il loro dominio.
Risposte che guadagnano questo punto:
  • Deve descrivere una prospettiva alternativa E confutare, ammettere o confutare tale prospettiva
Esempi di risposte accettabili a una prospettiva alternativa possono includere:
  • Sebbene i regimi democratici siano bravi a mantenere la sovranità
    di un paese, i regimi autoritari possono essere altrettanto efficaci nel mantenere la sovranità. I regimi autoritari possono mantenere la sovranità senza consultare rappresentanti o cittadini e possono prendere decisioni difficili per il bene del Paese. Pertanto, i regimi autoritari possono essere più bravi a mantenere la sovranità.
  • Sebbene i regimi democratici siano bravi a mantenere la sovranità
    in un paese ci sono potenziali problemi. I regimi democratici devono incorporare il contributo dei cittadini nel processo decisionale, il che può portare a politiche o decisioni controproducenti che non sono necessariamente positive per la democrazia.
  • Sebbene i regimi autoritari siano bravi a mantenere la sovranità, anche i regimi democratici possono essere efficaci nel mantenere la sovranità. Governando con il consenso del popolo, i regimi democratici sono bravi a mantenere la sovranità mantenendo la legittimità del governo. Avere un governo legittimo e democratico può essere molto efficace per mantenere la sovranità.

Fonte: Il Consiglio del Collegio

Come viene valutato l'esame comparativo di governo AP?

Prima di sostenere l'esame AP Comparative Government, devi sapere come verranno valutate le tue risposte. Qui, spiegheremo come viene valutata ciascuna sezione dell'esame AP Comparative Government, ridimensionato e combinato a produci il tuo punteggio finale sulla scala AP 1-5 .

Come breve promemoria, ecco come vengono ripartite le percentuali del punteggio dell'esame:

  • Sezione I: Scelta multipla: 55 domande, 50% del punteggio complessivo
  • Sezione II: A risposta libera: quattro domande, 50% del punteggio complessivo
    • Domanda 1: Analisi concettuale: 11%
    • Domanda 2: Analisi quantitativa: 12,5%
    • Domanda 3: Analisi comparativa: 12,5%
    • Domanda 4: Saggio sull'argomentazione: 14%

Nella sezione a scelta multipla, guadagnerai un punto grezzo per ogni domanda a cui rispondi correttamente. Il numero massimo di punti grezzi che puoi guadagnare nella sezione a scelta multipla è 55 punti. Non perderai punti per le risposte errate!

Alle domande a risposta libera viene assegnato un punteggio diverso. La domanda di analisi concettuale vale quattro punti grezzi, mentre le domande di analisi quantitativa, analisi comparativa e saggio sull'argomentazione valgono ciascuna cinque punti grezzi. Collettivamente, ci sono un totale di 19 punti grezzi che puoi guadagnare nella sezione a risposta gratuita .

Ricordare: perderai punti solo per le domande a risposta libera in caso di errori gravi , come fornire una definizione errata o non riuscire a giustificare il proprio ragionamento. Anche se dovresti utilizzare la grammatica e la punteggiatura corrette, non ti verranno assegnati punti per errori minori purché le tue risposte siano chiare e facili da comprendere.

reti e tipi

Puoi guadagnare 74 punti grezzi all'esame AP Comparative Government. Ecco come questi punti vengono analizzati per sezione:

  • 55 punti per la scelta multipla
  • 19 punti per la risposta libera

Dopo che i tuoi punteggi grezzi saranno stati conteggiati, lo farà il College Board converti il ​​tuo punteggio grezzo in un punteggio scalato da 1 a 5 . Quando ricevi il rapporto sul punteggio, vedrai il punteggio in scala 1-5.

Il tasso 5 per l'esame AP Comparative Government è abbastanza a metà strada rispetto ad altri esami AP . Dai un'occhiata alla tabella qui sotto per scopri quale percentuale di partecipanti al test ha ottenuto ogni possibile punteggio in scala nell'esame AP Comparative Government 2021:

Punteggio AP % di studenti che hanno ottenuto punteggio (2021)
5 16.6
4 24.5
3 30.7
2 14.9
1 13.3

Fonte: Il Consiglio del Collegio

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4 consigli utili per prepararsi all'esame comparativo AP di governo e politica

Se l'esame AP Comparative Government è alle porte, probabilmente stai pensando a come prepararti! Siamo qui per aiutarti in questo. C dai un'occhiata ai nostri quattro migliori consigli per studiare per l'esame AP Comparative Government !

Suggerimento 1: inizia con un esame pratico

Uno dei modi migliori per prepararsi con successo alla preparazione dell'esame AP è farlo sostenere un esame pratico. Sostenere un esame pratico di governo comparativo AP Prima inizi davvero a studiare può aiutarti a progettare una routine di studio che meglio si adatta alle tue esigenze.

Quando sostieni un esame pratico prima di immergerti nel tuo regime di studio, hai la possibilità di identificare i tuoi punti di forza e di debolezza. Identificare i tuoi punti deboli nelle prime fasi della preparazione all'esame ti aiuterà a personalizzare il tuo tempo di studio per eliminare i tuoi punti deboli (il che si traduce in guadagnare più punti all'esame!).

Ti consigliamo di sostenere un esame pratico completo nel periodo di tempo che ti verrà assegnato per l'esame reale. Questo ti aiuterà a farti un'idea reale di come saranno i tempi il giorno dell'esame! Dopo aver sostenuto l'esame pratico, siediti e valuta i tuoi risultati. Prendi nota delle domande che hai mancato, delle competenze valutate da tali domande e del contenuto del corso a cui fanno riferimento. Puoi quindi progettare una routine di studio mirata alle aree più difficili e darti maggiori possibilità di guadagnare punti completi per l'esame nel processo!

Suggerimento 2: crea il tuo foglio Cram

Tutti hanno bisogno di materiali di studio di qualità per prepararsi bene agli esami AP. Ma sapevi che creare il tuo Proprio i materiali di studio sono un ottimo modo per aiutarti a ricordare argomenti difficili? Creare il tuo foglio di lavoro AP Comparative Government è un ottimo modo per rivedere i concetti e i temi del corso e organizzare la tua comprensione del materiale verrai messo alla prova più tardi.

Puoi cercare online i fogli di lavoro AP Comparative Government e progettare il tuo in modo simile... oppure puoi prenderti del tempo per considerare tuo esigenze dello studente e del candidato al test, quindi progetta un foglio di studio fatto su misura per te.

Nel tuo foglio di studio, probabilmente vorrai includere concetti, problemi e domande del corso che compaiono nei compiti, nei quiz e nei test che fai nella tua lezione di governo comparativo AP. Da lì puoi integra il tuo foglio di lavoro con le informazioni apprese dagli esami pratici, esempi di domande a risposta libera e rubriche ufficiali di punteggio. Puoi lavorare sulla memorizzazione di quel materiale o semplicemente usarlo per organizzare la tua routine di studio!

Suggerimento 3: esercitati con domande a risposta libera

Le domande a risposta libera sugli esami AP sono notoriamente difficili e le domande a risposta libera comparativa del governo AP non sono diverse. Le domande basate sulla scrittura possono intimidire qualsiasi partecipante al test, quindi è così È importante esercitarsi con domande a risposta libera prima dell'esame.

Il College Board fornisce un archivio di precedenti domande ufficiali a risposta libera sul loro sito web . Puoi usarli per esercitarti e studiare! Anche qualsiasi domanda a risposta libera che il tuo insegnante ti dà in classe è un gioco leale. Quando ti eserciti con le domande a risposta libera, ricorda di rispettare i tempi che ti verranno assegnati durante l'esame reale e di utilizzare le rubriche di punteggio ufficiali per valutare le tue risposte. Fare queste cose ti aiuterà ad abituarti a come saranno le domande a risposta libera durante l'esame reale!

Suggerimento 4: fai un altro esame pratico

Mentre concludi la preparazione all'esame e il giorno dell'esame si avvicina, considera di sostenere un altro esame pratico. Puoi confrontare i risultati del tuo secondo esame pratico con i risultati dell'esame pratico che hai sostenuto prima di iniziare a studiare. Vedrai quanto sei migliorato nel tempo!

Sostenere un esame pratico finale qualche settimana prima del giorno dell'esame può anche aiutarti a rinnovare la preparazione all'esame. Puoi utilizzare i risultati dell'esame per concentrare il tempo di studio finale su eventuali aree di difficoltà rimanenti che stai incontrando. Anche, il tuo punteggio nell'esame pratico finale può aiutarti a farti un'idea di quello che potresti ottenere nell'esame reale. Avere queste conoscenze durante il giorno del test può calmare i tuoi nervi e darti sicurezza, entrambi essenziali per il successo nell'esame AP Comparative Government!

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Qual è il prossimo?

Se stai frequentando AP Governo Comparato,probabilmente stai pensando di frequentare più lezioni AP durante il liceo. Ecco un elenco delle classi AP e dei test più difficili per te.

Ti chiedi come si colloca il tuo punteggio AP comparativo di governo rispetto alla concorrenza?Ecco un elenco dei punteggi AP medi per ogni esame per aiutarti a capire.

Se vuoi ottenere un 5 agli esami AP, avrai bisogno di un piano di studi. Il nostro piano di studio AP in cinque fasi ti aiuterà a studiare in modo più intelligente e a migliorare i tuoi punteggi.