Che cos'è una politica di utilizzo accettabile?
Una politica di utilizzo accettabile è un documento che affronta tutti i diritti, i privilegi, le responsabilità e le sanzioni associati all'uso di Internet e delle tecnologie digitali all'interno della scuola, compreso l'utilizzo online e offline. Di solito viene redatto dagli insegnanti e dalla dirigenza scolastica come parte di un processo consultivo e spesso incorporato nel Piano di apprendimento digitale generale della scuola. Anche gli studenti dovrebbero essere inclusi nel processo di consultazione in modo adeguato all’età. Idealmente, ogni scuola elaborerà un AUP prima di essere coinvolta in qualsiasi utilizzo di Internet e cercherà la ratifica del Consiglio di amministrazione (per motivi legali).
In generale, riguarda l’uso sicuro, accettabile e responsabile di Internet e delle tecnologie digitali. Può essere utilizzato come quadro di riferimento o personalizzato per riflettere le circostanze e le esigenze della singola scuola. (Questa pubblicazione include anche linee guida sull'uso di diversi aspetti di Internet. Queste possono essere adattate o incluse nell'AUP fornita, qualora la scuola scelga di includere quel livello di dettaglio).
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Poiché la logica alla base dell'adozione di un AUP è principalmente quella di promuovere le buone pratiche e l'uso sicuro e responsabile di Internet e delle tecnologie digitali, si tratta di un documento molto importante. I suoi obiettivi principali sono:
- Educare studenti, genitori e insegnanti sul potenziale di Internet e delle tecnologie digitali come preziosa risorsa di apprendimento
- Identificare la strategia scolastica per promuovere l’uso sicuro di Internet e affrontare i rischi associati al suo utilizzo
- Fornire alle scuole una tutela giuridica dalla responsabilità
Spiegare agli studenti perché esiste un'AUP e come funziona può sembrare ovvio, ma è comunque un passo importante per aumentare la consapevolezza e fornire agli studenti la comprensione delle varie questioni legate alla tecnologia digitale e alla sicurezza di Internet. Sebbene la regolamentazione e le soluzioni tecniche siano molto importanti, il loro utilizzo dovrebbe essere bilanciato educando gli studenti ad adottare un approccio responsabile. La formazione degli studenti è una parte essenziale del piano di apprendimento digitale della scuola. I bambini e i giovani hanno bisogno dell’aiuto e del sostegno della scuola per riconoscere ed evitare i rischi per la sicurezza e sviluppare la loro resilienza. Un programma pianificato per la sicurezza su Internet dovrebbe essere fornito come parte di SPHE/Benessere o altre aree curriculari e dovrebbe essere regolarmente rivisitato con messaggi chiave sulla sicurezza rafforzati come parte di un programma pianificato. Le risorse e i consigli sulla sicurezza online e il benessere digitale sono disponibili su webwise.ie; l'iniziativa sulla sicurezza online del Dipartimento dell'Istruzione.
Politica di utilizzo accettabile
Una AUP dovrebbe affrontare tutti gli aspetti dell’utilizzo delle tecnologie digitali e di Internet. Questi includono, ma non sono limitati a:
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Sezione 1: in linea
- Livello di filtraggio della banda larga
- Ricerca, download e navigazione di siti Web
- Linee guida sul diritto d'autore
- Pubblicazione del sito web della scuola
- Comunicazioni online come e-mail, social media, forum online, messaggistica ecc.
- Giochi in linea
Sezione 2: Piattaforme
- Piattaforme di apprendimento digitale
- Utilizzo degli account di posta elettronica
- Acquisizione e archiviazione di contenuti multimediali
- GDPR
Sezione 3: Sicurezza su Internet
- Dove trovare consigli e linee guida sulla sicurezza online
- Definizione di materiale inappropriato
- Uso illegale e dannoso di Internet
- Utilizzo di apparecchiature a scopo di lucro
- Utilizzo degli account di posta elettronica
- Sanzioni
- Meccanismi di segnalazione
Anche il tipo di sanzioni da imporre in caso di violazione dell’AUP costituisce una parte fondamentale del documento politico e fornirà alla vostra scuola una guida chiara in qualsiasi evento del genere.
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Educare genitori, studenti e insegnanti sul potenziale di Internet come risorsa di apprendimento è l’obiettivo principale di qualsiasi AUP. Altri elementi fondamentali alla base della definizione di una politica sono la definizione di un comportamento online corretto e le conseguenze della sua violazione, nonché la protezione legale delle scuole dalla responsabilità.
Sebbene la regolamentazione sia importante, il suo utilizzo dovrebbe essere bilanciato educando gli studenti ad adottare un approccio responsabile.
L’educazione degli studenti è una parte essenziale della fornitura di sicurezza Internet della scuola. I bambini e i giovani hanno bisogno di aiuto e sostegno per riconoscere ed evitare i rischi e i danni online.
Un programma pianificato per la sicurezza in Internet dovrebbe essere fornito come parte di SPHE o di un'altra area curriculare e dovrebbe essere costantemente rivisitato con messaggi chiave sulla sicurezza rafforzati come parte di un programma pianificato.
È possibile accedere alle linee guida per la redazione dell'AUP scolastico qui:
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Apprendimento a distanza
Man mano che l’insegnamento si sposta online, i dirigenti scolastici e gli insegnanti dovrebbero acquisire nuovamente familiarità con la propria AUP. Potrebbe essere necessario apportare aggiornamenti se si utilizzano nuovi ambienti di apprendimento o strumenti aggiuntivi per facilitare l'apprendimento a distanza. È un buon momento per ricordare al personale, ai genitori e agli studenti eventuali aggiornamenti dell'AUP.
Per ulteriori informazioni su consigli e considerazioni sulla sicurezza della didattica a distanza , vai a: https://www.webwise.ie/trending/distance-learning-safety-advice-and-considerations/